Daleč od skrivnosti je, da je ženska danes že sama udarila žeblje in pritrdila pipe. Zdaj so se naše dame odločile, da se naučijo, kako se boriti. No, pojdi in se vpiši na trening borilnih veščin! Alexander Mironenko, trener in strokovnjak mreže fitnes klubov X-Fit, nam je podrobno odgovoril, kaj vas čaka in kaj se dejansko zabeleži.
Zakaj ženske iščejo borilne veščine in kakšna je razlika med usposabljanjem žensk in moških?
Borilne veščine so že dolgo prenehale biti človekove pravice. Vsako leto raste zanimanje za ta šport in fitnes med "šibkim" spolom. Razlog za to je dejstvo, da se dekleta v različnih vrstah borilnih veščin ne morejo samo naučiti braniti v nevarnih situacijah, ampak tudi svojo sliko v popolno obliko: izgubiti dodatne kilograme, izboljšati mišični tonus, povečati presnovo, lajšati stres, postati bolj samozavestni izboljšanje zdravja. Borilne veščine naredijo dekleta vitkejša, lepša, mlajša in bolj energična. Ženske vadbe se razlikujejo od moškega dela na prvem mestu, saj zmanjšujejo možnost poškodb (zdrobljen nos ni verjetno, da bi okrasil dekle), malo manj telesne aktivnosti in številnih tehničnih elementov ob upoštevanju ženske anatomije.
Kaj je usposabljanje borilnih veščin za ženske? Kako se točno prilagodijo lepemu spolu?
Na svetu je več kot pol tisoč različnih vrst borilnih veščin, ženske pa se lahko preizkusijo v vsaki od njih, na primer:
Tai yazi juan - se nanaša na »mehke« sloge, delo živčnega, kardiovaskularnega in dihalnega sistema. Izboljšuje koordinacijo, presnovo in občutek lastnega telesa, povečuje vitalnost in pomirja um.
Aikido - se nanaša na »mehke« sloge, poučevanje o uporabi moči sovražnika proti njemu, krepitev telesa in duha, vračanje notranjega miru in zavedanja v vseh težkih razmerah.
Karate - se nanaša na »trdi« stil, izboljšuje usklajenost, prožnost, moč in vzdržljivost, oblikuje močan značaj in daje zaupanje.
Taekwondo - se nanaša na »trde« sloge, oblikuje samozavest, osvobaja notranjih kompleksov, odlično modulira sliko in telo v ton.
Skupina Boks Sparring je pridobila ogromno popularnost, katere so njene ključne značilnosti?
GroupBpxingSparring je najnovejši fitnes program, ki ga je razvil slavni italijanski trener Vincenzo Mozzarella, predsednik italijanske zveze za fitnes. To usposabljanje poteka pod ognjeno in energično glasbo, ki pomaga ohranjati želeno hitrost, intenzivnost obremenitve in dodatno energizira. V razredu se boksarske kombinacije izvajajo na šapah v sparingu, ki posnemajo dejansko boksarsko vadbo v fitnes formatu, po avtorjevi metodologiji, ki omogoča, da ne samo dajo na udarno tehniko, ampak tudi dosežejo cilje kondicije, kot so izguba prekomerne telesne teže, krepitev kardio-respiratornega sistema, izboljšanje koordinacije gibanje, izboljšanje telesa in lajšanje stresa.
Katere vaje, katere mišične skupine uporabljamo v programu?
Program uporablja vse udarne in obrambne tehnike klasičnega boksa. Toda kljub temu, da se udarci obravnavajo z rokami, so tudi noge zelo dejavno vključene v treninge zaradi aktivnih gibov, čepov in napadov, ki hitro sprožijo ne le roke, hrbet in abs, ampak tudi krepijo zadnjico, zaradi česar je vaša figura neustavljiva.
Ali obstaja možnost poškodbe, kdo se ne sme udeležiti takšnega usposabljanja?
Vsako usposabljanje se lahko začne šele po opravljenem zdravniškem pregledu in z dovoljenjem zdravnika in GroupBoxing ni izjema. Ker gre za dokaj intenzivno kardio trening, ga ne priporočamo ljudem z boleznimi srčno-žilnega in dihalnega sistema ter mišično-skeletnega sistema. Glavna prednost skupine GroupBoxingSparring je skoraj vsesplošna dostopnost in varnost, odrasli in otroci lahko varno pridejo na trening, začetnike in usposobljene športnike, dekleta in moške, in vsi bodo dobili maksimalni užitek v procesu treninga brez strahu pred poškodbami ali poškodbami.
Borilne veščine najprej tvorijo moč duha, kjer glavna stvar ni zmaga nad nasprotnikom, ampak zmaga nad samim seboj, slabosti in strahovi, ki bodo seveda pomagali vsaki ženski pri doseganju ciljev. Vključno s tem, da postanejo vitkejši in mlajši. GroupBoxing je naredil borilne veščine bolj dostopne, zanimive in koristne za zdravje in obliko telesa.
Predogled:
Oddelek za izobraževanje uprave Leninsk-Kuznetsky
Občinska proračunska izobraževalna ustanova dodatnega izobraževanja za otroke "Palača ustvarjalnosti otrok in študentov"
"___" ____________2008
Direktor palače ustvarjalnosti
Športne borilne veščine. Boks
Program dodatnega izobraževanja otrok
srednje in višje šolske starosti
Trajanje izvajanja je tri leta.
"___" ____________2008 Zbiralo:
Protokol št. _____ Shalyutov Maxim Anatolevich,
Vodja učiteljice MS za dodatne
______________ T.M. Izobraževanje Kozhedub
Seveda lahko trdite: zakaj
še vedno udarjate drug drugega? Ampak ... ne
moram biti sentimentalen
življenje se bomo morali boriti ...
moramo sprejeti sprejem
boks odpornost, neustrašnost.
A. V. Lunacharsky.
Vsak otrok je edinstvena oseba, je edinstven od trenutka rojstva, njegove fizične sposobnosti so genetsko vključene. In ne glede na to, kako fenomenalni so bili ustvarjalci, se ne morejo razviti sami, zunaj usposabljanja, zunaj dejavnosti. Vzgoja mlajše generacije je bila ves čas in v vsaki družbi deležna posebne pozornosti in skrbi, saj je od nje odvisna prihodnost družbe in njena blaginja.
Problem izobraževanja, razvoja sposobnosti in interesov, ohranjanja in krepitve zdravja otrok in mladostnikov je bil vedno v središču pozornosti vseh družbenih institucij naše države. V pogojih humanizacije izobraževanja in reforme naše družbe je ta problem postal vse bolj pereč.
Da bi bili otroci zdravi in razviti ne le osebno, intelektualno, duhovno, ampak tudi fizično, bi morali otroke od zgodnjega otroštva naučiti vrednotiti, varovati in krepiti njihovo zdravje ter voditi zdrav način življenja. Da bi bistveno izboljšali učinkovitost (telesno in duševno), ustvarili zanesljive predpogoje za promocijo zdravja, je potrebno opraviti vsaj šest ur na teden. Uvod v splošne izobraževalne ustanove tretje obvezne ure telesne vzgoje ne rešuje v celoti tega problema. Zato je posebna pozornost namenjena telesni kulturi in športnemu delu v sistemu zavodov za dodatno izobraževanje otrok.
Nujnost programa "Športne borilne veščine" je, da nasičen motorni način v otroški športni in športni usmerjenosti prinaša ugodne spremembe v zdravstvenem stanju in prilagajanju telesa otrok telesni dejavnosti, ki ustvarja močan interes za šport, potrebo in zmožnost samostojnega opravljanja rekreativnih dejavnosti. .
CILJ PROGRAMA: ustvariti pogoje za skladen razvoj študentov s pomočjo telesne kulture, športnih in rekreacijskih dejavnosti, zlasti boksa.
- spodbujati obvladovanje tehniških in taktičnih študentov
- dvigniti moralne, etične in volilne lastnosti pri učencih;
- spodbujanje telesnega razvoja in promocije zdravja
Program dodatnega izobraževanja »Borilne veščine. Boks »ima športno in športno naravnanost in opravlja naslednje funkcije:
vzgojna funkcija se izvaja v obliki samoizobraževanja, širjenja znanja, pridobljenega v razredih telesne vzgoje, valeologije, anatomije v šoli,
izobraževalna funkcija se izvaja na področju prostega časa, ko so otroci in mladostniki bolj osvobojeni in bolj svobodni in samozavestni v ekipi podobno mislečih ljudi,
funkcija telesne pripravljenosti ustvarja močan interes za izboljšanje fizičnih lastnosti in zdravega načina življenja,
športna funkcija se izvaja z izvajanjem standardov enotne ruske športne klasifikacije, usposabljanja in sodelovanja študentov na tekmovanjih na različnih ravneh,
funkcija socialne prilagoditve oblikuje medosebne odnose, strokovne spretnosti.
Boks je plemenit in pogumen šport, ki prispeva k univerzalnemu razvoju motoričnih sposobnosti, moči, agilnosti, vzdržljivosti in fleksibilnosti. Boksar v ringu mora najti prave rešitve za številne taktične naloge. To zahteva pozornost, spomin, razmišljanje in razvite intelektualne sposobnosti, zaznavanje, vrednotenje in obdelavo informacij o boju.
V času svojega obstoja se je boks (borba v pestih) iz ozke aplikacije vadbenega sistema bojevnikov postal samostojen način celovitega razvoja in vzgoje osebe. Zato je boks zelo priljubljen med različnimi narodi, število njegovih oboževalcev pa narašča.
Posebnost programa dodatnega izobraževanja »Borilne veščine. Boxing je kombinacija učinkovitega sistema za trening, ki ga je razvil boksarski mojster športa, trener z več kot 20 letnimi izkušnjami, Valery Shchitov, in sistem treninga »mirnega bojevnika« vedenjske vzorce, pa tudi tradicije, ki so se razvile iz dolgoletnih izkušenj, ki tvorijo športni sistem poklicne rasti, vključno z:
- pripravljalno osnovo - splošno in posebno ogrevanje, splošno in. t
posebno fizično usposabljanje, osnove dihanja in psihologija,
- začetne elemente spretnosti, ki so ciklično zgrajeni v smeri vse večje kompleksnosti, t
- ustrezno načrtovani cikli usposabljanja in tekmovanja, t
- metode okrevanja in rehabilitacije.
Takšen sistem usposabljanja mladih boksarjev omogoča vsakemu športniku, da uživa v rasti svojih veščin.
Program vključuje teoretično in praktično gradivo o splošnem in posebnem fizičnem usposabljanju, boksarske tehnike in taktike, psihološko usposabljanje, rehabilitacijo in zdravstveno varčne ukrepe.
Razredi splošnega fizičnega usposabljanja (GPP) so namenjeni izboljšanju zdravja in splošnega telesnega razvoja učencev, razvijanju gibljivosti, spretnosti in sposobnosti koordinacije motorjev. V ta namen se uporabljajo splošne razvojne vaje, mobilne in športne igre, vaje za tek in skakanje. V drugem in tretjem letu usposabljanja se uporabljajo drugi športi - atletika (tek, skoki), gimnastika, nogomet. Splošno fizično usposabljanje je izjemno pomembno za ustvarjanje osnovnih pogojev za uspešno specializacijo.
Za razvoj posebnih fizikalnih lastnosti (hitrost, vzdržljivost, hitrost in lastnosti hitrosti-moči) se uporablja širok spekter posebnih vaj za fizično usposabljanje (TFP), namenjene usposabljanju najpomembnejših v boksarskih mišicah telesa, nog, rok.
Tehnično in taktično usposabljanje, katerega cilj je obvladati širok spekter tehnik in taktičnih možnosti za uporabo posameznih stavk in njihovih kombinacij v boju.V tem primeru so glavna pedagoška načela dela zaporedje in kontinuiteta nalog in vaj, prehod iz preprostih v kompleksen.
Uspešen nastop v napetem turnirju, kjer se morate srečati z različnimi, včasih nevarnimi nasprotniki, zahteva, da boksar, skupaj z veliko tehnično in taktično popolnostjo in fizično zmogljivostjo, tudi visoko raven psihološke pripravljenosti.
Psihološko pripravljenost bokserja določa predvsem stopnja razvoja specializiranih zaznav: občutek razdalje in časa vpliva, orientacija v obroču, hitrost odziva, sposobnost napovedovanja dejanj nasprotnika, taktično razmišljanje, pozornost in, drugič, psihološko stanje športnika. Z optimalno psihološko pripravljenostjo ima športnik najvišjo stopnjo razvoja zgoraj navedenih lastnosti in stanje tako imenovane psihološke pripravljenosti. Odlikuje ga samozavest, želja po boju do konca in zmaga, zmožnost mobilizacije vseh sil za dosego cilja, določenega v bitki, in precejšnja duševna stabilnost.
Dogovori za učenje spretnosti poljubne sprostitve in mobilizacije so združeni s teoretičnimi študijami, ko se športnikom pojasni psihofiziološki pomen nastajajočih držav, mehanizmi za pojav določenih občutkov, analizirajo napake in preučijo možnosti za njihovo odpravo z uporabo samoregulacijskih sredstev.
Obnova in izboljšanje atletske uspešnosti je možno le z racionalno konstrukcijo usposabljanja in skladnostjo njegovega obsega in intenzivnosti s funkcionalnim stanjem telesa športnika:. Zato so glavni psihološki in pedagoški načini okrevanja (optimalno ravnovesje obremenitve in počitka v ločeni lekciji in na različnih stopnjah priprave, optimalna moralna klima v skupini, pozitivna čustva, udobni življenjski pogoji, zanimiv, raznolik počitek). Pomembni so tudi higienski (dnevni režim, nega telesa, oblačila, čevlji, vnos kalorij, režim pitja, utrjevanje) in biomedicinski proizvodi (vitaminizacija, fizioterapija, hidroterapija, masaža, ruska parna kopel in savna).
Pomembno mesto v izobraževalnem procesu ima razvoj in izboljšanje ne le fizičnih, temveč tudi moralnih in etičnih lastnosti mladih boksarjev. To omogočajo izobraževalne dejavnosti: sodelovanje v pogovorih, srečanja z nekdanjimi študenti društva, z znanimi športniki in delavci. Pomemben dejavnik izobraževalnega učinka je osebni primer učitelja: njegova disciplina, marljivost, popolno spoštovanje športnega režima, objektivnost, pravičnost pri odločanju.
Program je namenjen otrokom, starim od 12 do 17 let. Predpogoj za sprejem v otroško združenje "Športne borilne veščine" je zaključek zdravnika klinike za fizično kulturo o sprejemu v boks.
Število študentov v skupini 12 oseb.
Trajanje programa: tri leta študija.
Obseg programa je 216 ur na leto. Razredi se odvijajo trikrat tedensko 2 uri.
Glavne oblike organizacije izobraževalnega procesa so teoretični in praktični tečaji, sparing, tekmovanja, sodna praksa, usposabljanja, preventivne, rekreativne in izobraževalne dejavnosti.
Teoretični pouk poteka v obliki kratkih priljubljenih pogovorov, predstavitev vizualnih pripomočkov, video predogledov tekmovanj - bojev.
Razredi o higieni, zdravniškem nadzoru, uporabi sanacijskih sredstev in psihološkega usposabljanja se izvajajo s sodelovanjem strokovnjakov (zdravnik, učitelj-psiholog).
Praktični sistem športnega treninga je skozi celoten tečaj organiziranje rednih treningov in tekmovanj. Športno usposabljanje otrok se izvaja ob upoštevanju posebnosti starosti in spolnega razvoja otrok.
Študenti prvega letnika študija so zainteresirani za kratkoročno zadovoljevanje potreb, zato je emocionalnost še posebej pomembna v razredih z otroki te starosti. Igre na prostem morajo biti z obveznim poročanjem, rele - z jasno definicijo zmagovalcev. V tej starosti so otroci najbolj sposobni izvajati tempo vaje, zato program omogoča razvoj hitrosti in agilnosti gibov, koordinacijskih sposobnosti, fleksibilnosti - gibljivosti v sklepih. Razredi potekajo v obliki igre s pozitivnim čustvenim ozadjem in ohranjanjem zanimanja za usposabljanje v celotni dolžini. Za študente prvega letnika študija je potrebna domača naloga s posebnimi nalogami: kakšna vaja, kako se izvaja in koliko krat.
Učenci drugega letnika so zainteresirani za doseganje specifičnega, določenega rezultata pouka (izboljšana fizična kondicija, povečana mišična moč itd.). V tej starosti se začne puberteta, indeksi, ki prenašajo težo, se bistveno spreminjajo, krvne žile se zožijo, pri izvajanju vaj se pojavi hitra utrujenost, zapletena koordinacija gibov je težka in živčni zlomi so pogosti. Pri delu s športniki v tej starosti je potreben individualni pristop k načrtovanju telesne dejavnosti. Za učence te starosti je najtežje opraviti vaje za razvoj hitrosti. Vendar je treba povečati obseg vaj, namenjenih razvoju hitrosti, moči in moči, hitrostni vzdržljivosti. Da bi preprečili prenapetost, je v proces usposabljanja potrebno vključiti vaje za obnovitev.
Cilj tretjega letnika študija je izobraževanje močnih, pogumnih, pobudnih, discipliniranih mladih športnikov in usposabljanje usposobljenih inštruktorjev in boksarskih sodnikov. Raven razvoja fizičnih lastnosti in koordinacijskih sposobnosti se povečuje: hitrost, vzdržljivost, hitrost gibanja, udarna moč. Izboljšane tehnične in taktične tehnike. Pripravniki se med tekmovanjem preizkusijo v vlogi pomočnika trenerja, sodnika, stranskega sodnika.
Med celotnim obdobjem usposabljanja je eden od pomembnih trenutkov organizacije pouka jasno poznavanje in upoštevanje varnostnih postopkov.
Metode in tehnike, ki se uporabljajo v razredu: verbalna (zgodba, opis, razlaga, pogovor), vizualna (demonstracija, zrcalna refleksija, fotografije, video), praktično (samostojno samostojno delo), konkurenčna, metoda krožnega treninga.
Prevladujejo vizualne in praktične metode, ki omogočajo samostojno delovanje otrok. Otroci se v procesu dela naučijo samostojno ocenjevati zasluge in najti slabosti, analizirati tehniko in kakovost vaj.
Tehnična oprema in oprema: boksarske vrečke (velike, majhne), boksarske šape, preskakovanje vrvi, rokavice, mrena, dumbbells, teniške žogice, telovadnice, ogledalo, videorekorder s TV, magnetofon.
Sledenje rezultatom programa je testiranje in ocenjevanje znanja, spretnosti in sposobnosti učencev v naslednjih fazah:
- predhodno (kakšna so začetna znanja, spretnosti in sposobnosti otrok, ki so prišli v združenje),
- trenutni (standardi nadzora za OFP, TFP),
- končno (praktične spretnosti udeležbe na tekmovanjih, predstavitvene predstave, raven tehničnega in taktičnega usposabljanja).
Oblike in metode za nadzor: opazovanje, diagnostika, kontrolni standardi tehničnega in taktičnega usposabljanja, tekmovanje.
Pričakovani rezultati programa
Ob koncu prvega letnika študenti vedo:
- zgodovina boksanja
- varnostne predpise v razredu v telovadnici in
- človeška anatomija,
- vrednost boksa za zdravje otrok,
- kompleksi vaj za OFP, TFP,
- osnovne tehnike in taktike boksanja,
- pravila za uporabo športne opreme, opreme, t
- tekmovalna pravila.
- izvajati vaje za OFP, TFP,
- uporabiti taktične možnosti v bojih,
- izvajati tehnike boksanja,
- uporabljajte športno opremo
- sanitarne in higienske zahteve, t
- sodelujejo na tekmovanjih za tehnično in taktično usposabljanje.
Ob koncu drugega letnika študenti vedo:
- zgodovina razvoja boksa
- pomen boksa za telesni razvoj in zdravje,
- načine za razvoj osnovnih fizičnih lastnosti boksarja,
- terminologija boksanja,
- vzorci psihološkega vedenja
- teoretične osnove bojnih taktik,
- dejavniki okrevanja športnikov,
- pravila za ocenjevanje boksarskih turnirjev.
- ocenite vaše dobro počutje, raven telesne pripravljenosti,
- opravlja vaje za posnemanje
- izvajati vaje z najpreprostejšimi simulatorji,
- izvajati tehnike obrambe in napada,
- uporabljajo taktiko boja na srednji in dolgi razdalji,
- pravilno uskladite obremenitev in počitek v procesu usposabljanja.
- racionalno združiti orodja za usposabljanje
- sodelujejo na tekmovanjih urbanega boksa.
Ob koncu tretjega letnika študenti vedo:
- vlogo različnih športov pri krepitvi funkcionalnosti
- kompleksi vadbe za razvoj posameznih mišičnih skupin,
- teoretične osnove taktike blizu
- osnove gradnje učne lekcije,
- sredstva za izterjavo športnika, t
- načini razvijanja posebne vzdržljivosti, hitrosti.
- sprejemati neodvisne odločitve glede na časovni pritisk,
- opravljajo tehnične kombinacije stavk,
- izvajati tehnike vstopanja v bližnji
- uporabljajo taktiko boja v bližnji okolici,
- izvesti tehtanje, premetavanje, načrtovanje bojev,
- delujejo kot inštruktorji, sodniki, strani
sodniki na tekmovanjih
- sodelujejo na mestnih in regionalnih tekmovanjih v boksu.
Individualni pristop k študiju borilnih veščin
V osebnem treningu je velika pozornost posvečena pravilni tehniki za izvajanje vaj in elementov borilnih veščin. Upoštevana je določena intenzivnost in varnost poškodb - to daje visok rezultat in zmanjšuje tveganje poškodb.
Usposabljanje žensk se lahko nekoliko razlikuje od moških. Sprostijo se v intenzivnosti, številu in kompleksnosti vaj. Kljub temu se mnoge ženske zelo hitro prilagodijo stresu in napredku.
Kot je za sparring (usposabljanje boj s partnerjem), so potekala po volji. Trener jih ne more uveljavljati, vendar praksa kaže, da velika večina žensk želi sodelovati v sparingu in to z velikim zanimanjem.
Posamezni razredi imajo vedno višji učni učinek ne glede na namen, ki ga opravljate. Trener popolnoma nadzoruje vaš proces vadbe in vedno mu je čas, da razloži vse subtilnosti tega športa in vaj.
Priljubljeni programi borilnih veščin na spletu
V mreži klubov X-Fit so velika povpraševanja po področjih, kot so boks, mešane borilne veščine in različne vrste rokoborbe. Oglejmo si najbolj priljubljene programe.
- Beli hladilniki - usposabljanje za menedžerje in gospodinje, menedžerje in odvetnike - za vsakogar, ki želi izpustiti parovo in hkrati doseči rezultate pri oblikovanju športne figure.Program vam omogoča, da delate na vzdržljivosti, moči in fleksibilnosti, da se znebite prekomerne telesne teže in se naučite borilnih veščin brez poškodb.
- Ulični boj - kardio, sestavljen iz kombinacije vaj iz kickboksa, klasičnega in tajskega boksa. Krepi kardiovaskularni sistem, izboljša držo in indikatorje hitrosti-moči, spodbuja hujšanje. Program vam omogoča, da začnete uporabljati skoraj vse mišične skupine, lajšanje stresa in užitek. Za usposabljanje je značilna visoka intenzivnost in je namenjena ljudem z visoko stopnjo usposabljanja.
- Fighter pro - strokovno usposabljanje za borbe. Usposabljanje razkriva prednosti in slabosti sodelujočih ter odpravlja slednje, izboljšuje fizične lastnosti, izboljšuje taktiko in bojne tehnike. Program vključuje stalne bojne prakse in tekmovanja na različnih ravneh. Vključuje glavna področja borilnih veščin.
Kako se usposabljajo v borilnih veščinah
Usposabljanje v borilnih veščinah ima standardno shemo in vključuje najosnovnejše:
pripravljalno (ogrevanje), osnovno (učenje tehnik, vadba udarcev ali metanje s partnerjem) in zaključni del (splošno fizično usposabljanje).
Borilni športi in podobni fitnes programi so funkcionalno usposabljanje, kar pomeni, da učinkovito vplivajo na splošni telesni razvoj telesa. Fizične lastnosti, kot so moč, fleksibilnost, koordinacija, vzdržljivost, so usposobljene. Sama filozofija usposabljanja spodbuja odstranitev psiho-emocionalnega stresa, hkrati pa spodbuja moč volje in potrpežljivost.
I. Splošna vprašanja organizacije športnega usposabljanja v Ruski federaciji
1. Organizacija športnega usposabljanja v Ruski federaciji se izvaja v skladu z Zveznim zakonom Ruske federacije z dne 04.12.2007 št. 329-ФЗ „O fizični kulturi in športu v Ruski federaciji“ (v nadaljnjem besedilu: Zvezni zakon).
V skladu z zveznim zakonom z dne 6. decembra 2011 št. 412-ФЗ “O spremembah zveznega zakona“ o fizični kulturi in športu v Ruski federaciji ”so 1. julija 2012 začele veljati spremembe zveznega zakona, s katerimi so bili uvedeni novi koncepti, in sicer:
- športni rezervat - osebe, ki se usposabljajo za šport, da bi jih vključile v sestavo športnih nacionalnih ekip, vključno s športnimi reprezentancami Ruske federacije, t
- športno usposabljanje - proces usposabljanja, ki je predmet načrtovanja, vključuje obvezno sistematično udeležbo na športnih tekmovanjih, je namenjen telesni vzgoji in izboljšanju športnih veščin športnikov, izvaja pa se na podlagi državne (občinske) naloge za zagotavljanje storitev športnega usposabljanja. ali pogodbe o opravljanju storitev športnega usposabljanja v skladu s programi športnega usposabljanja, t
- program športnega usposabljanja - program postopnega usposabljanja posameznikov po športu (športne discipline), ki opredeljuje glavne usmeritve in pogoje športnega usposabljanja na vsaki stopnji, ki ga razvija in izvaja organizacija, ki izvaja športno usposabljanje v skladu z zahtevami zveznih standardov športnega usposabljanja,
- Zvezni standardi športnega usposabljanja - sklop zahtev za športno usposabljanje v športu (z izjemo vojaško-uporabnih, storitveno-uporabnih in nacionalnih športov), razvit in odobren v skladu z zveznim zakonom in obvezen za organizacije, ki se ukvarjajo s športnim usposabljanjem.
2. Postopek za organizacijo športnega usposabljanja v Ruski federaciji.
V skladu s členom 34.1.V skladu z zveznim zakonom lahko športno usposabljanje v Ruski federaciji opravljajo organizacije za telesno vzgojo in šport, katerih cilj je izvajanje športnega usposabljanja na ozemlju Ruske federacije, vključno s centri za športno usposabljanje, in izobraževalnimi ustanovami dodatnega izobraževanja za otroke, ki se ukvarjajo z dejavnostmi na področju fizične kulture in šport, izobraževalne ustanove srednjega poklicnega izobraževanja, ki delujejo v Ljubljani. t področja fizične kulture in športa.
V sedanjem sistemu usposabljanja športnih rezervatov v Ruski federaciji so dodeljeni:
Na zvezni ravni:
a) zvezna državna proračunska ustanova Zvezni center za usposabljanje športnih rezervatov, ki zagotavlja organizacijsko in metodološko usmerjanje in usklajevanje dela pri pripravi športnega rezervata v Ruski federaciji,
b) zvezne šole olimpijskega rezervata, katerih namen je med drugim ustvariti pogoje za zagotovitev stalnega usposabljanja športnikov, ki so kandidati za športne ekipe Ruske federacije med njihovim usposabljanjem in športnim usposabljanjem,
c) zvezne eksperimentalne (inovativne) lokacije za razvoj sistema za usposabljanje športnih rezerv.
Na regionalni ravni:
a) vladne ustanove - centri za športno usposabljanje (v nadaljevanju - CSP),
b) regionalni (medregionalni) športni centri in centri za usposabljanje (v nadaljevanju - RCTC), t
c) izobraževalne ustanove, ki izvajajo dejavnosti na področju fizične kulture in športa:
- izobraževalne ustanove srednjega poklicnega izobraževanja: t
- šole (tehnične šole, visoke šole) olimpijskega rezervata (v nadaljnjem besedilu: RBM), t
- izobraževalne ustanove za dodatno izobraževanje otrok:
- specializirane otroške in mladinske športne šole olimpijskega rezervata,
- mladinske športne šole,
- mladinske športne in prilagodljive šole, t
- Prilagodljivi klubi za otroke in mladino, t
- športne palače za otroke in mladino, t
- otroški rekreacijski in izobraževalni (profilni) centri, t
- druge ustanove za dodatno izobraževanje otrok, ki imajo strukturne enote fizične kulture in športa.
Na občinski ravni:
a) občinski športi otrok in mladine (telesna kultura, telesna vzgoja, kulturne in športne, športne in turistične, športne in prostočasne) klubi (centri),
b) ustanove dodatnega izobraževanja za otroke, ki izvajajo dejavnosti na področju telesne kulture in športa.
Izvršilni organi subjektov Ruske federacije in lokalnih oblasti se spodbujajo, da nudijo pomoč športnim klubom in drugim športnim organizacijam, ki zagotavljajo športno usposabljanje ne glede na njihovo organizacijsko in pravno obliko na način, ki ga predpisuje zakonodaja Ruske federacije, sestavine Ruske federacije, normativnih aktov lokalne samouprave.
3. Predmeti športnega usposabljanja.
Predmeti športnega usposabljanja so:
- upravni organi na področju fizične kulture in športa, t
- organizacije, ki se ukvarjajo s športnim usposabljanjem, t
- regionalni (medregionalni) centri za športno usposabljanje, t
- osebe, ki se usposabljajo za šport (športniki),
- športne ekipe,
- osebe, ki se ukvarjajo s športnim usposabljanjem (trenerji, trenerji, učitelji in drugi strokovnjaki, neposredno vključeni v športno usposabljanje), t
- drugi strokovnjaki, ki so potrebni za izvajanje športnega usposabljanja.
3.1. Kontrole na področju fizične kulture in športa vključujejo:
- zvezni izvršilni organ - Ministrstvo za šport Ruske federacije,
- izvršni organi Ruske federacije na področju fizične kulture in športa, t
- lokalne oblasti na področju fizične kulture in športa.
Organi upravljanja na področju fizične kulture in športa kot subjekti športnega usposabljanja izvajajo svoja pooblastila v skladu z zakonodajo Ruske federacije, predmetom Ruske federacije in odločitvami lokalnih oblasti.
Posebna pooblastila pristojnega organa na področju fizične kulture in športa so določena z ustreznimi zakonskimi akti.
3.2. Organizacije, ki se ukvarjajo s športnim usposabljanjem, vključujejo:
1) avtonomne, proračunske ali državne ustanove, ki jih ustanovi Ruska federacija, sestavni del Ruske federacije ali občine za opravljanje dela, opravljanje storitev za zagotavljanje izvajanja pooblastil državnih organov (lokalnih organov) ali lokalnih oblasti, ki jih določa zakonodaja Ruske federacije, oziroma športno usposabljanje (v nadaljevanju - organizacije, ki izvajajo športno usposabljanje),
2) druge organizacije, ki se ukvarjajo s športnim usposabljanjem v kakršni koli organizacijski in pravni obliki, katere cilj je izvajanje športnega usposabljanja.
Izobraževalne ustanove, kot subjekti športnega usposabljanja, se obravnavajo kot organizacije, ki izvajajo športno usposabljanje v smislu izvajanja svojih storitev in izvajanja dela na izvajanju programov športnega usposabljanja.
3.3. Regionalni (medregionalni) športni centri za usposabljanje (v nadaljnjem besedilu: RCSC) zajemajo športne in športne organizacije ter izobraževalne ustanove, ki delujejo na področju fizične kulture in športa in imajo v svoji strukturi športne objekte, na podlagi katerih je specializirano centralizirano usposabljanje športnih rezervatov za šport. skupine subjektov Ruske federacije, člani športnih ekip subjekta Ruske federacije, kandidati za športne ekipe ekipe s Ruske federacije.
RCSC lahko vključuje tudi strukturne enote organizacij, ki izvajajo športno usposabljanje.
Dejavnost RCSC na področju športnega usposabljanja se izvaja tako po programih športnega usposabljanja, ki jih odobri RCSC, kot tudi po programih športnega usposabljanja, ki jih odobrijo organizacije, ki izvajajo športno usposabljanje.
Približni predpisi o regionalnem (medregionalnem) športnem in izobraževalnem centru (njegove posebnosti) so navedeni v Prilogi št. 1 k tem smernicam.
3.4. Osebe, ki se udeležujejo športnih vadb in športnih tekmovanj.
3.4.1. Za tiste, ki se ukvarjajo s športnim treningom in govorci na športnih tekmovanjih, so športniki.
Oseba, ki se usposablja za šport, ima pravico do:
1) razvoj programov športnega usposabljanja za izbrani tip ali šport (športne discipline) v višini, ki jo določi organizacija, ki izvaja športno usposabljanje, v skladu z zahtevami zveznih standardov športnega usposabljanja,
2) uporaba športnih objektov organizacije, ki zagotavlja športno usposabljanje, potrebno zdravstveno oskrbo, materialno in tehnično podporo, vključno z zagotavljanjem športne opreme, opreme in športne opreme, potrebne za športno usposabljanje, potovanje v kraj športnih prireditev in hrane, nastanitev med športnimi dogodki
3) uresničevanje drugih pravic v skladu z zakonodajo o telesni kulturi in športu, sestavnimi dokumenti in lokalnimi regulativnimi akti organizacije, ki izvaja športno usposabljanje, sporazum o športnih storitvah.
3.4.2. Oseba, ki se usposablja za šport, mora:
1) opravljati naloge, ki so mu dodeljene z lokalnimi regulativnimi akti organizacije, ki izvaja športno usposabljanje in (ali) sporazum o storitvah športnega usposabljanja,
2) sodelovati le na športnih prireditvah, vključno s športnimi tekmovanji, ki jih zagotavljajo izvedeni programi športnega usposabljanja (razen za udeležbo na športnih prireditvah športnih ekip Ruske federacije ali udeležbo na športnih prireditvah po vrstah ali športih, določenih s pogodbo o zaposlitvi športnika športno usposabljanje)
3) ravna v skladu z navodili trenerja, trenerjev organizacije, ki izvaja športno usposabljanje, spremlja športni način, ki ga določi, v celoti izvaja dejavnosti, predvidene v programih športnega usposabljanja in načrte za pripravo športnih tekmovanj, pravočasno opravijo zdravniške preglede, predvidene v skladu s tem zveznim zakonom; v koordinaciji s trenerjem, navodili zdravnika,
4) skrbi za lastnino organizacije za športno usposabljanje,
5) o nastopu športnih situacij ali situacij, ki ogrožajo življenje ali zdravje te osebe ali življenje ali zdravje drugih ljudi, vključno z okvaro opreme, takoj poročajo upravljavcem ali drugim odgovornim uradnikom organizacije, ki izvaja športno usposabljanje, ali svojemu trenerju, trenerjem; in športne opreme, bolezni in poškodb ter kršitev javnega reda med prehodom športnega usposabljanja, t
6) opravlja druge naloge v skladu z zakonodajo o telesni kulturi in športu, sestavnimi dokumenti in lokalnimi predpisi organizacije, ki izvaja športno usposabljanje, sporazum o športnih storitvah.
Pripadnost osebe organizaciji, ki se ukvarja s športnim usposabljanjem, se določi na podlagi sklepa o sprejemu v organizacijo za športno usposabljanje na podlagi državne (občinske) naloge za opravljanje storitev športnega usposabljanja ali pogodbe o opravljanju storitev športnega usposabljanja.
Če je športnik vpisan v vzgojno-izobraževalno ustanovo in pogodba o zaposlitvi ni sklenjena z športnikom, se članstvo športnika v izobraževalni ustanovi določi na podlagi sklepa o vpisu v izobraževalno ustanovo.
Delovni odnosi s sodelovanjem športnikov nastanejo na podlagi pogodbe o zaposlitvi. Pred sklenitvijo pogodbe o zaposlitvi s športnikom mora biti športnik, ki opravi obvezen poglobljen zdravniški pregled.
S športnikom se lahko sklene civilnopravna pogodba (zlasti pogodba o storitvah).
Izbira pogodbene oblike odnosov s športnikom je odvisna od opravljenih funkcij in jo določa institucija, ki izvaja športno usposabljanje v skladu z delovno ali civilno zakonodajo.
Pri osebju organizacije, ki se ukvarja s športnim usposabljanjem, se lahko zagotovijo naslednja stališča:
Uradne dolžnosti športnika v skladu z Enotno kvalifikacijsko knjigo vodij, strokovnjakov in zaposlenih, oddelek "Kvalifikacijske značilnosti delovnih mest na področju fizične kulture in športa", odobren s sklepom Ministrstva za zdravje in socialni razvoj Rusije z dne 15.08.2011 št. in zaposlenih na področju fizične kulture in športa):
- izvajanje posameznega načrta usposabljanja, usposabljanja in nalog konkurence, t
- ohranjanje visoke ravni splošne fizične in posebne pripravljenosti, zagotavljanje doseganja rezultatov mednarodnega razreda,
- vodenje evidenc o izpolnjevanju nalog, ki jih določa individualni načrt priprave,
- sodelovanje s strokovnim osebjem pri načrtovanju procesa usposabljanja, t
- spoštovanje pravil športnih tekmovanj, t
- upoštevanje protidopinških pravil, t
- izvajanje promocije telesne kulture in športa, t
- skladnost s predpisi za varstvo pri delu in požarno varnost.
Uradne dolžnosti inštruktorja športnika v skladu z Enotnim priročnikom za kvalifikacije za položaje menedžerjev, strokovnjakov in zaposlenih so:
- izvajanje posameznega načrta usposabljanja, usposabljanja in nalog konkurence, t
- ohranjanje visoke ravni splošnega fizičnega in specializiranega usposabljanja, ki zagotavlja doseganje rezultatov mednarodnega razreda, t
- vodenje evidenc o izpolnjevanju nalog, ki jih določa individualni načrt priprave,
- sodelovanje s strokovnim osebjem pri načrtovanju procesa usposabljanja, t
- spoštovanje pravil športnih tekmovanj, t
- upoštevanje protidopinških pravil, t
- izvajanje promocije telesne kulture in športa, t
- sodelovanje pri organizaciji in izvedbi dogodkov za preprečevanje in boj proti dopingu v športu, t
- proučevanje in sinteza naprednih domačih in tujih izkušenj pri pripravi športnikov in razvoj predlogov za njeno uporabo,
- prenos procesa usposabljanja na športne dosežke in zagotavljanje praktične pomoči mladim športnikom, t
- zagotavljanje skladnosti s pravili o varstvu dela in požarni varnosti.
3.5. Športne ekipe.
Športne ekipe so ekipe športnikov različnih starostnih skupin, trenerjev, strokovnjakov s področja fizične kulture in športa, ki so bili pripravljeni za uradna tekmovanja ustrezne ravni.
Splošna načela in merila za oblikovanje seznamov kandidatov za športne ekipe Ruske federacije ter postopek za odobritev teh seznamov določi Ministrstvo za šport Ruske federacije.
Načela, merila in vrstni red oblikovanja športnih ekip predmet Ruske federacije, občina je določena z ustreznimi normativnimi akti subjekta Ruske federacije, lokalne uprave.
Starostne skupine športnih ekip v določenih športih in njihova imena (otroci, kadet, mladina, mladina, mladina itd.) So določene v skladu z Enotno rusko klasifikacijo športov.
3.6. Osebe, ki se ukvarjajo s športnim usposabljanjem.
Za osebe, ki se ukvarjajo s športnim usposabljanjem, se razumejo zaposleni v organizaciji, ki izvaja športno usposabljanje, ki neposredno organizira, izvaja in (ali) spremlja izvajanje programov športnega usposabljanja in zahteve zveznih standardov športnega usposabljanja v ustreznem športu.
V skladu z Enotno kvalifikacijsko knjigo vodij, strokovnjakov in delavcev na področju fizične kulture in športa, vključno z:
1) v kategoriji vodilnih položajev:
- Glavni trener športne ekipe Ruske federacije (po športu),
- državni trener (po športu) Ruske federacije, t
2) v kategoriji poklicnih delovnih mest: t
- trener športne ekipe Ruske federacije (po športu),
- višji inštruktor-metodolog fizikalne kulture in športnih organizacij, višji inštruktor-metodolog v prilagodljivi fizični kulturi,
- višji trener športne ekipe Ruske federacije (po športu), višji trener-učitelj v prilagodljivi fizični kulturi, trener-učitelj v prilagodljivi fizični kulturi,
- inštruktor-metodolog za prilagodljivo fizično kulturo, inštruktor-metodolog fizikalne vzgoje in športne organizacije, inštruktor-metodolog športne ekipe Ruske federacije za prilagodljivo fizično kulturo,
- inštruktor za prilagodljivo telesno vzgojo, športni inštruktor.
Delovni odnosi, pri katerih sodelujejo trenerji, nastanejo na podlagi pogodbe o zaposlitvi. Za razliko od športnikov trener nima obveznih poglobljenih zdravniških pregledov. Hkrati je treba pri sklepanju pogodbe o zaposlitvi z mentorjem opraviti tudi zdravniške preglede, da bi ugotovili kontraindikacije za izvajanje coaching aktivnosti.
Skladno z Enotno kvalifikacijsko knjigo vodij, strokovnjakov in delavcev, oddelek »Kvalifikacijske značilnosti izobraževalnih delavcev«, odobren z Odredbo Ministrstva za zdravje in socialni razvoj Rusije z dne 26. avgusta 2010 št. učitelj (vključno z višjim) in inštruktor-metodolog sta pedagoška delavca in zanje veljajo norme iz poglavja 52 "Značilnosti delovne ureditve Delavski zakonik Ruske federacije.
Pogodbe o zaposlitvi za določen čas (do pet let) se lahko sklenejo s soglasjem pogodbenih strank z najetimi trenerji za izvajanje usposabljanj s športniki in vodijo športnike v tekmovalnih aktivnostih za doseganje športnih rezultatov v poklicnem športu, kot tudi s trenerji športnih ekip Delovni zakon Ruske federacije).
V vseh drugih primerih mora biti pogodba o zaposlitvi s trenerji sklenjena za nedoločen čas v skladu s 58. členom Zakonika o delu Ruske federacije.
Naloge trenerja v skladu z Enotno kvalifikacijsko knjigo vodij, strokovnjakov in zaposlenih na področju fizične kulture in športa so:
- izvajati usposabljanje športnikov za športna tekmovanja in vodenje njihovih tekmovalnih dejavnosti za doseganje športnih rezultatov, t
- izvajajo izbor obetavnih športnikov v športnih ekipah,
- zagotavljati fizično, tehnično, taktično in moralno-voljno usposabljanje športnikov, t
- razviti individualne načrte za usposabljanje športnikov (skupin) v skladu z odobrenimi načrti za športne prireditve,
- sodelujejo pri razvoju celovitega programa usposabljanja za športnike športne ekipe za športna tekmovanja na ustreznem delovnem področju, t
- zagotoviti uvedbo novih metod usposabljanja športnikov (po športu) v prakso procesa usposabljanja, t
- voditi evidenco športnih rezultatov športnikov,
- analizirati rezultate uspešnosti športnikov, športnih ekip na športnih tekmovanjih, prilagoditi njihovo nadaljnje usposabljanje, t
- spremljanje izvajanja programa usposabljanja športne ekipe, tekmovalčevega pravočasnega opravljanja doping kontrole, tekmovalčevega pravočasnega opravljanja doping kontrole (v skladu s protidopinškimi pravili), t
- sodelovati pri organizaciji in izvajanju dejavnosti za preprečevanje in boj proti dopingu v športu, t
- zagotoviti uvedbo novih metod usposabljanja športnikov (po športu) v prakso procesa usposabljanja, t
- zagotoviti skladnost s pravili o varstvu dela in požarni varnosti.
Vključitev uradnih dolžnosti trenerja vključuje izpolnjevanje zahtev zveznega standarda športnega usposabljanja v zadevnem športu.
Dolžnosti trenerja (vključno s starejšimi), poleg nalog, ki jih določa položaj trenerja, v skladu z Enotnim seznamom usposobljenosti vodij, strokovnjakov in zaposlenih na področju izobraževanja vključujejo:
- vpisati v športno šolo, sekcijo, športno-rekreativno skupino otrok in mladostnikov, ki se želijo ukvarjati s fizično kulturo in športom in nimajo zdravstvenih kontraindikacij,
- izbira najbolj perspektivnih študentov, študentov za nadaljnje športne izboljšave,
- izvajanje izobraževalnega in izobraževalnega dela z uporabo različnih tehnik, metod in sredstev usposabljanja, sodobnih izobraževalnih tehnologij, vključno z informacijami in digitalnimi izobraževalnimi viri, t
- izvajati študije, ki se opirajo na dosežke na področju metodoloških, pedagoških in psiholoških ved, razvojne psihologije in šolske higiene ter sodobne informacijske tehnologije z uporabo najučinkovitejših metod športnega usposabljanja študentov in njihovega okrevanja,
- povezati pedagoško dejavnost s športnim usposabljanjem, t
- zagotoviti in analizirati dosežke in potrditev študentov, učencev ravni športnega (fizičnega) usposabljanja, ovrednotiti učinkovitost njihovega usposabljanja z uporabo sodobnih informacijskih in računalniških tehnologij, vključno z urejevalniki besedil in preglednicami v svojih dejavnostih,
- zagotoviti povečanje ravni fizičnega, teoretičnega, moralno-prostovoljnega, tehničnega in športnega usposabljanja študentov, učencev, krepitve in varovanja njihovega zdravja v procesu usposabljanja, varnosti v procesu usposabljanja, t
- izvajajo preventivno delo za preprečevanje uporabe študentov, učencev različnih vrst dopinga, t
- zagotoviti varstvo življenja in zdravja študentov, vključenih v izobraževalni proces, t
- upoštevati predpise o varstvu dela in požarni varnosti.
Pri izpolnjevanju nalog višjega učiteljskega učitelja, skupaj z izpolnjevanjem nalog, ki jih določa položaj trenerja, usklajuje dejavnosti inštruktorjev in drugih učiteljev pri oblikovanju razvojnega izobraževalnega okolja izobraževalne ustanove. Zagotavlja metodološko pomoč trenerjem, učiteljem, prispeva k sintezi naprednih pedagoških izkušenj in naprednemu usposabljanju, razvoju njihovih ustvarjalnih pobud.
Inštruktor-metodolog (višji inštruktor-metodolog), vključno z inštruktorjem-metodologom telesne vzgoje in športnimi organizacijami.
Glavne delovne naloge inštruktorja-metodologa v skladu z Enotnim kvalifikacijskim imenikom za položaje menedžerjev, strokovnjakov in zaposlenih, so:
- organizacija in izvajanje usposabljanja in preusposabljanja trenerjev, trenerjev, učiteljev, t
- organizacija športno-rekreativnega in masovnega športnega dela, izvajanje dejavnosti telesne in športne usmerjenosti, t
- sklop v oddelku, skupina športno-rekreativne orientacije ljudi, ki se želijo ukvarjati s fizično kulturo in športom in nimajo zdravstvenih kontraindikacij,
- nadzor nad količinsko in kakovostno sestavo oddelkov (skupin), t
- usposabljanje športnikov in sodnikov kvalifikacijskih kategorij "Mladi športni sodnik" in "Športni sodnik tretje kategorije", t
- sodelovanje pri organizaciji dogodkov za krepitev in razvoj materialne in tehnične osnove za telesno kulturo in šport, t
- analizo rezultatov dejavnosti telesne in športne organizacije ter sodelovanje pri načrtovanju njenega dela,
- propaganda telesne kulture in športa, zdravega načina življenja,
- proučevanje, sintezo in izvajanje najboljših praks fizične kulture in športa ter množičnega dela,
- sodelovanje pri organizaciji in izvajanju dejavnosti za preprečevanje dopinga v športu in boj proti njej.
3.7. Zdravstveni delavci.
Zdravstveni delavci kot subjekti športnega usposabljanja so zaposleni, ki nudijo zdravniško podporo za proces usposabljanja in zdravniško opazovanje športnikov.
Glavno dejavnost organiziranja medicinske podpore procesu usposabljanja v organizacijah, ki se ukvarjajo s športnim usposabljanjem, izvaja zdravnik športne medicine.
Organizacija za športno usposabljanje lahko zaposli zdravnika športne medicine na osebju zavoda, ki je predhodno pridobil licenco, in (ali) sklene pogodbo z licenčno medicinsko organizacijo in povabi zdravnika za enkratni pregled usposabljanj in tekmovanj.
Odlok Ministrstva za zdravstvo Rusije z dne 9. avgusta 2010 št. 613n je potrdil Pravilnik o organizaciji dejavnosti zdravnika v športni medicini.
Zdravnik športne medicine opravlja naslednje naloge:
- izvajanje sprejemov v razrede in tekmovanja, t
- izvajanje dinamičnega opazovanja (tekoče medicinsko opazovanje, periodični zdravniški pregledi, poglobljeni zdravniški pregledi, medicinske in pedagoške ugotovitve) o zdravstvenem stanju ljudi, ki se ukvarjajo s fizično kulturo in športom (vključno z množičnimi športi), t
- organizacija in izvajanje zdravstvenega nadzora zdravstvenega stanja oseb, ki se ukvarjajo s fizično kulturo in športom, t
- proučevanje in analizo odstopanj v zdravstvenem stanju, ravni in vzrokih obolevnosti in športnih poškodb med športniki in telesno kulturo, razvojem in izvajanjem ukrepov za preprečevanje in zdravljenje,
- organizacija in izvajanje zdravljenja in preventivnih ukrepov za obnovo in izboljšanje športne uspešnosti in rehabilitacije po preteklih boleznih in poškodbah z uporabo rehabilitacijskih metod in sredstev ter z uporabo farmakoterapije, t
- ocenjevanje in organiziranje med tekmovanjem racionalne prehrane v skladu s stopnjo telesne dejavnosti in športa, t
- organizacija psihološke storitve ocenjevanja med telesno vzgojo in športnimi tečaji ter psihološka podpora pri tekmovanjih, t
- analiza rezultatov ankete za pripravo programa rehabilitacije ali korekcije procesa usposabljanja, t
- ocena skladnosti prizorišč tekmovanja s sanitarnimi in higienskimi normami,
- sodelovanje pri ocenjevanju evakuacijskih poti za športnike, ki so bili poškodovani med tekmovanjem, organizacija nujne medicinske pomoči za športnike,
- dajanje prve pomoči v primeru poškodb in življenjsko nevarnih stanj (bolezni srca in dihal, motnje, povezane z meteorološkimi pogoji, hipovolemija, kolaps), t
- spremljanje uporabe zdravilnega osebja na tekmovanjih zdravil in metod, povezanih s seznamom, ki je prepovedan s protidopinškim kodeksom Svetovne protidopinške agencije, če se uporabljajo iz nujnih zdravstvenih razlogov,
- obveščanje organizacijskega odbora tekmovanja o zdravstvenem stanju udeležencev v vseh fazah tekmovanja, o uporabi prepovedanih sredstev, t
- usklajevanje dela srednjega in nižjega medicinskega osebja pri organizaciji in zagotavljanju zdravstvene pomoči športnikom v vseh krajih njihove namestitve (mesta za usposabljanje, ogrevanje, zbiranje, sodelovanje na tekmovanju, rekreacija, nastanitev, hrana),
- proučevanje in analiza odstopanj v zdravstvenem stanju, stopnji in vzrokih obolevnosti ter športnih poškodb med osebami, ki se ukvarjajo s fizično kulturo, športom, turizmom, razvojem in izvajanjem ukrepov za njihovo preprečevanje in zdravljenje, uvajanje novih integriranih metod za diagnostiko, zdravljenje in rehabilitacijo vključen v telesno vzgojo in šport
- organizacija in izvajanje zdravljenja in preventivnih ukrepov za obnovitev in izboljšanje športne uspešnosti in rehabilitacije po poškodbah in boleznih, t
- uvajanje sodobnih metod diagnostike, zdravljenja in rehabilitacije posameznikov, ki se ukvarjajo s fizično kulturo in športom,
- dajanje predlogov za izboljšanje organizacije in metodologije dela zdravstvenega osebja, t
- vodenje računovodske in poročevalske dokumentacije, zagotavljanje poročil o delu na predpisan način, zbiranje podatkov za registre, ki jih vodi zakonodaja Ruske federacije, t
- sodelovanje na konferencah, kongresih, srečanjih o profilu dejavnosti, t
- skladnost z etičnimi normami in pravili ravnanja športnega zdravnika v okviru poklicne avtonomije pri sprejemanju vseh odločitev medicinske narave, ki se nanašajo na zdravje, varnost in zakonite interese športnika.
Kvalifikacijske značilnosti zdravnika v športni medicini so določene z odredbo Ministrstva za zdravje in socialni razvoj Rusije z dne 07.07.2009 št. 415n.
Na posebnem področju "Fizioterapija in športna medicina" je bilo z odredbo potrjeno naslednje:
- zdravnik športne medicine,
- Zdravnik za fizikalno terapijo,
- vodja oddelka - zdravnik športne medicine,
- Vodja oddelka - fizikalna terapija.
V organizaciji, ki izvaja športno usposabljanje, lahko tudi tabela za osebje predvideva položaje negovalnega osebja (medicinska sestra / brat, vključno z masažo, dietetično medicinsko sestro in drugimi).
3.8. Drugi strokovnjaki, potrebni za organizacijo in izvajanje športnega usposabljanja.
Drugi strokovnjaki so zaposleni v organizaciji, ki izvaja športno usposabljanje in ki niso neposredno vključeni v organiziranje, izvajanje in (ali) spremljanje izvajanja programov športnega usposabljanja, temveč zagotavljajo stalen proces športnega usposabljanja (npr. Upravno in vodstveno osebje).
Za pravno, psihološko, pedagoško, znanstveno, metodološko in zdravstveno podporo športnemu usposabljanju za osebe, ki se usposabljajo za šport, lahko organizacija, ki izvaja športno usposabljanje, vključi strokovnjake z visokošolskih zavodov, drugih izobraževalnih organizacij in organizacij, ki izvajajo znanstveno usposabljanje pod pogoji pogodbo ali civilno pogodbo za opravljanje storitev.
Ii. Zahteve za organizacije, ki izvajajo športno usposabljanje
4. V skladu s 34.3. Členom Zveznega zakona ima organizacija, ki izvaja športno usposabljanje, v skladu z zakonodajo o telesni kulturi in športu zahteve zveznih standardov za športno usposabljanje, pravico do:
1) razvija in potrjuje programe športnega usposabljanja, sprejema lokalne predpise v zvezi s procesom športnega usposabljanja,
2) izbira oseb za športno usposabljanje po postopku iz tretjega odstavka 34. člena Zveznega zakona o sprejemu oseb v telesno vzgojo in športne organizacije, ki izvajajo športno usposabljanje,
3) uresničuje druge pravice v skladu z zakonodajo o telesni kulturi in športu, sestavnimi dokumenti in lokalnimi regulativnimi akti organizacije za športno usposabljanje, sporazumi o izvajanju športnih storitev.
Organizacija, ki se ukvarja s športnim usposabljanjem, mora:
1) izpolnjevati zahteve zveznih standardov športnega usposabljanja,
2) s kakovostnim in v celoti zagotoviti, da oseba opravlja športno usposabljanje pod vodstvom trenerja, trenerjev v izbrani vrsti ali športu (športne discipline) v skladu z izvedenimi programi športnega usposabljanja,
3) zagotoviti udeležbo oseb, ki se usposabljajo na športnih tekmovanjih, v skladu z zahtevami zveznih standardov za športno usposabljanje, t
4) zagotavljati zdravniško podporo osebam, ki se usposabljajo za šport, vključno z organizacijo sistematičnega zdravstvenega nadzora, na račun sredstev, namenjenih organizaciji, ki izvaja športno usposabljanje za državno (občinsko) nalogo za zagotavljanje storitev športnega usposabljanja ali prejetih po sporazumu o storitvah. na športnem treningu
5) izvaja ukrepe za preprečevanje dopinga v športu in boj proti njemu, vključno s športniki, ki se športno ukvarjajo, letno, kjer so obveščeni o učinkih dopinga v športu na zdravje športnikov, o odgovornosti za kršitev protidopinških pravil,
6) seznanjati osebe, ki se ukvarjajo s športom, pod slikarstvom, z lokalnimi normativnimi akti, ki se nanašajo na izvajanje športnega usposabljanja, ter na protidopinška pravila,
7) zagotavljati materialno in tehnično podporo osebam, ki se usposabljajo na področju športa, vključno z zagotavljanjem športne opreme, opreme in športne opreme, potrebne za športno usposabljanje, potovanj do športnih prireditev in nazaj, hrane in nastanitve med športnimi dogodki zaradi sredstva, dodeljena organizaciji za izpolnitev državne (občinske) naloge za zagotavljanje storitev športnega usposabljanja ali sredstev, prejetih po pogodbi storitve športnega usposabljanja,
8) seznaniti osebe, ki se ukvarjajo s športnimi vadbami in športnimi tekmovanji, pod slikarstvom, s predpisi, ki so jih odobrile vse ruske športne zveze, pravila ustreznih športov, določbe (predpisi) o športnih tekmovanjih, protidopinška pravila, pogoji pogodb z organizatorji športnih dogodkov glede športnikov v ustrezni konkurenci, t
9) pošiljanje oseb, ki se usposabljajo za šport, in tudi trenerjev v skladu z zahtevami ruskih športnih zvez ali organizacij, ki izvajajo športno usposabljanje in ki jih je ustanovila Ruska federacija, za udeležbo na športnih prireditvah, vključno z uradnimi športnimi tekmovanji,
10) pomagati pri organizaciji telesne vzgoje in telesne vzgoje, celovitih dejavnosti za telesno vzgojo in športno usposabljanje študentov v vzgojno-izobraževalnih ustanovah, ki izvajajo osnovne izobraževalne programe, strokovne izobraževalne programe, na podlagi pogodb, sklenjenih med organizacijo športnega usposabljanja in takšnimi izobraževalnimi programi. institucij
11) opravlja druge naloge v skladu z zakonodajo o telesni kulturi in športu, sestavnimi dokumenti in lokalnimi regulativnimi akti organizacije za športno usposabljanje, sporazumi o izvajanju športnih storitev.
Prenos oseb, ki se usposabljajo za šport, vključno s predčasno, na naslednjo stopnjo priprave (na drugo skupino za usposabljanje), poteka po nalogu direktorja (vodje) organizacije, ki izvaja športno usposabljanje, pri čemer se upošteva odločitev samoupravnega organa organizacije glede na količino vzpostavljenega športnega usposabljanja. prevajalskih standardov, kot tudi brez medicinskih kontraindikacij.
Osebam, ki se ukvarjajo s športom, ki ne izpolnjujejo zahtev zveznega standarda športnega usposabljanja v zadevnem športu, se lahko da možnost, da še naprej sodelujejo v isti fazi usposabljanja na način, ki ga predpisuje Listina organizacije, zunaj državne (občinske) naloge, ki temelji na sporazumih o storitvah športnega usposabljanja. .
V skladu z delom 5 člena 34.1. Organizacije zveznega prava, ki se ukvarjajo s športnim usposabljanjem na račun ustreznega proračuna proračunskega sistema Ruske federacije, imajo pravico izvajati programe športnega usposabljanja zunaj Ruske federacije, če programi športnega usposabljanja predvidevajo športne dogodke zunaj Ruske federacije.
5. Vrste organizacij, ki se ukvarjajo s športnim usposabljanjem.
5.1. V skladu s prvim odstavkom 34. člena Zveznega zakona lahko športno usposabljanje v Ruski federaciji opravljajo organizacije za telesno vzgojo in šport, katerega cilj je izvajanje športnega usposabljanja v Ruski federaciji, vključno s centri za športno usposabljanje.
Športna organizacija v skladu s 2. členom Zveznega zakona je pravna oseba, ne glede na njeno organizacijsko in pravno obliko, ki deluje na področju fizične kulture in športa kot glavna dejavnost. Določbe tega zveznega zakona, ki urejajo dejavnosti organizacij za fizično kulturo in šport, veljajo za posamezne podjetnike, ki se ukvarjajo s fizično kulturo in šport kot glavno dejavnostjo.
V skladu s členom 34.1. Zvezni zakon "Zvezni centri za športno usposabljanje" so nastali na podlagi odločitev vlade Ruske federacije na predlog zveznega izvršnega organa na področju fizične kulture in športa, ob upoštevanju stališč vseh ruskih športnih zvez na zadevne športe. "Regionalni centri za športno usposabljanje" so ustvarjeni na podlagi odločitev izvršnih organov sestavnih enot Ruske federacije, ob upoštevanju stališč vseh ruskih športnih zvez na zadevne športe.
5.1.1. V okviru centra športnega usposabljanja (v nadaljevanju - DSP) se nanašajo na športno vzgojo in športne organizacije, katerih glavni namen je izvajanje športnega usposabljanja.
Organizacije, ki se ukvarjajo s športnim usposabljanjem, ki uporabljajo ime »Šola za višjo športno odličnost«, »Center za usposabljanje športnih rezervatov« in »Center za olimpijsko usposabljanje« v svojem imenu, veljajo za vrsto DSP.
CSP opravlja glavne dejavnosti v skladu s Seznamom javnih storitev (del), ki jih fizičnim in pravnim osebam zagotavljajo državne institucije zadevnega subjekta Ruske federacije v ustaljenem področju dejavnosti, na primer:
- opravljanje dela na pripravi športnega rezervata, športnih ekip subjekta Ruske federacije, vključno z organizacijo in izvajanjem dejavnosti usposabljanja, znanstvene in metodološke podpore, finančne podpore, materialne in tehnične podpore, vključno z zagotavljanjem športne opreme, športne opreme in opreme,
- opravljanje dela za zagotovitev udeležbe športnih ekip subjekta Ruske federacije na uradnih športnih prireditvah, t
- opravljanje dela na organizaciji in izvedbi uradnih športnih prireditev, t
- opravljanje dela na metodološki podpori organizacij za športno usposabljanje, t
- izvajanje dela na organizaciji naprednega usposabljanja delavcev s področja fizične kulture in športa.
Kadrovska struktura CSP mora vključevati položaj glavnega trenerja, katerega pooblastila in dolžnosti vključujejo:
- oblikovanje športnih programov usposabljanja za športne ekipe subjekta Ruske federacije,
- oblikovanje in vodenje trenerskih ekip (brigad), ki se ukvarjajo s pripravo športnih ekip subjekta Ruske federacije,
- sodelovanje pri delu Coaching sveta, ustanovljenega v CSP, t
- spremljanje izvajanja posameznih načrtov usposabljanja za športnike, ki so vključeni v nacionalne športne ekipe na temo Ruske federacije.
Glavne trenerje imenuje vodja (direktor) CSP, praviloma za vsak šport ali skupino športov in po potrebi za športno disciplino.
Približna listina centra za športno usposabljanje (na primeru državne proračunske institucije) je podana v Dodatku št. 2 k tem smernicam.
5.1.2. Centri (klubi) fizične kulture in športa (v nadaljevanju - TSFKiS) na ustrezni ravni izvajajo mrežne interakcije z drugimi organizacijami, ki izvajajo športno usposabljanje, in so organizacijska in metodološka središča.
TSFKiS izvaja tudi aktivnosti za razvoj novih športov za območje, uvajanje novih tehnologij v proces usposabljanja, inovativnost, izboljšanje metodoloških aktivnosti na področju fizične kulture in športa, pa tudi odobritev pilotnih, avtorskih in eksperimentalnih športnih programov usposabljanja.
Priporočene naloge za to vrsto institucije:
- organizacija metodološkega in inovativnega dela na področju fizične kulture in športa na regionalni ravni, t
- razvoj in testiranje pilotnih, avtorskih in eksperimentalnih športnih programov usposabljanja, smernic in regionalnih zahtev za razvoj sistema usposabljanja za športne rezerve v sestavni enoti Ruske federacije,
- zagotavljanje metodološke pomoči ustanovam, ki izvajajo športno usposabljanje, ob sodelovanju v nacionalnih in regionalnih programih in tekmovanjih, t
- posploševanje izkušenj pri organizaciji in izvedbi regionalnih športnih prireditev ter organiziranje usposabljanja,
- izvajanje celovitega programa dela s trenerskim osebjem in športnimi sredstvi (seminarji, posvetovanja, tečaji, konference, okrogle mize), t
- druga pomoč v skladu z listino pri organizaciji dela institucijam, ki izvajajo športno usposabljanje.
5.2. Izobraževalne ustanove srednjega poklicnega izobraževanja, ki izvajajo dejavnosti s področja fizične kulture in športa (šole za olimpijske rezerve) (v nadaljevanju RSM).
RBM kot vrsta ustanove, ki zagotavlja športno usposabljanje, zagotavlja športno usposabljanje na podlagi izobraževalnega procesa, ki je integriran v proces usposabljanja. RBM lahko organizira in izvaja športno usposabljanje kot center za športno usposabljanje ter izvaja športno usposabljanje zunaj izobraževalnega procesa v skladu s sporazumom o športnem usposabljanju.
Trenutno v Ruski federaciji obstajata dve ravni RM:
- zvezna, osredotočena na izvajanje državne politike na področju športnega usposabljanja, ki zagotavlja delovanje enotnega sistema izbire in usposabljanja športnih rezervatov za športne ekipe Ruske federacije, hkrati pa naloge zveznih šol olimpijskega rezervata vključujejo zagotavljanje organizacijske in metodološke pomoči subjektom Ruske federacije kot pri pripravi športnega rezervata ter pri usposabljanju učnega in učiteljskega osebja za potrebe ruske federacije,
- Predmeti Ruske federacije, namenjeni zagotavljanju optimalnih pogojev za šport brez prekinitve študija za najbolj nadarjene mlade športnike, ki živijo v sestavni enoti Ruske federacije, za pripravo športnega rezervata za nacionalne športne ekipe Ruske federacije, ki je sestavni del Ruske federacije, za oblikovanje sistema za usposabljanje športa in coaching potrebam osebja Ruske federacije.
Za popolnejšo integracijo obročnih mehanizmov za mape, ki so pod jurisdikcijo subjektov Ruske federacije, v enoten sistem izbire in usposabljanja športnih rezerv za nacionalne ekipe Ruske federacije, je priporočljivo, da se pri odpiranju RM in razvoju olimpijskih športov v njih osredotočimo na osnovne športe, razvite v regiji.
V UOR se športno usposabljanje študentov izvaja v neprekinjenem (celoletnem) načinu.
OSD ustvarja potrebne pogoje za študente, da obvladajo izobraževalne programe v povezavi s športnim usposabljanjem in izvaja programe športnega usposabljanja v skladu z zahtevami zveznih standardov za športno usposabljanje v naslednjih fazah:
- faza izboljšanja športne sposobnosti,
- stopnja višje športnosti.
S sklepom ustanovitelja se lahko programi usposabljanja v fazi usposabljanja (faza športne specializacije) izvajajo v RBM.
Da bi ustvarili pogoje za izbiro najbolj perspektivnih mladih športnikov, je priporočljivo organizirati ogled trening kampov s spremenljivo sestavo športnikov-kandidatov za OOR v skupnem trajanju do 60 dni na leto za 1 osebo (čas in čas povabila na NAŠ se določi neodvisno). Za čas trajanja kampa za usposabljanje se kandidati za rekreativce pripišejo pripravljalnim skupinam in postanejo poslušalci. V skladu s tem se lahko na splošno zagotovijo na račun sredstev, ki jih zagotavlja OUR za nastanitev in prehrano.
V Dodatku št. 3 k tem smernicam je podana vzorčna listina za RBM.
5.3. Izobraževalne ustanove za dodatno izobraževanje otrok, ki izvajajo dejavnosti na področju fizične kulture in športa.
V skladu s šestim odstavkom 33. člena Zveznega zakona so izobraževalne ustanove dodatnega izobraževanja za otroke, ki izvajajo dejavnosti na področju telesne vzgoje in športa ter izvajale programe športnega usposabljanja, razvite na podlagi zveznih standardov za športno usposabljanje, skupaj s temi programi izvajajo dodatne izobraževalne programe s področja fizične kulture in športa.
V izobraževalnih ustanovah za dodatno izobraževanje otrok, ki se ukvarjajo z dejavnostmi na področju fizične kulture in športa, se športno-fitnes fazi izvaja v skladu z dodatnimi izobraževalnimi programi na področju fizične kulture in športa, za to stopnjo pa ne veljajo zahteve zveznih standardov za športno usposabljanje.
Glavne vrste vzgojno-izobraževalnih ustanov za dodatno izobraževanje otrok, ki se ukvarjajo z dejavnostmi s področja fizične kulture in športa (v nadaljnjem besedilu: športne šole), ki so v pristojnosti izvršilnih organov subjektov Ruske federacije na področju fizične kulture in športa ter lokalnih oblasti na področju telesne kulture in športa, so:
- otroške in mladinske športne šole (v nadaljevanju - CYSS), t
- specializirane otroške in mladinske športne šole olimpijskega rezervata.
Specializirana mladinska športna šola olimpijskega rezervata se lahko uporablja skrajšano ime - Šolska športna šola ali Športna šola (v nadaljevanju - Športna šola ali Športna šola), odvisno od ustaljene tradicije ali odločitve ustanovitelja. Posebno skrajšano ime je določeno v listini institucije.
Utemeljitev za odprtje športne šole v obliki specializirane mladinske športne šole olimpijskega rezervata (ali specializiranega oddelka v mladinski športni šoli) je potreba po zagotovitvi ciljnega usposabljanja za športni rezervat za nacionalne športne ekipe občine ali subjekta Ruske federacije v olimpijskih športih in športih, ki so lahko vključeni v program olimpijskih iger.
Specializirane mladinske športne šole olimpijskega rezervata (specializirane veje otroške športne šole) morajo izpolnjevati naslednje pogoje:
- izvajanje usposabljanja športnikov po športu (športne discipline), tudi v fazi izboljšanja športnosti in (ali) stopnje višje športnosti,
- v zadnjih štirih letih zmaguje vsaj en športnik, ki je opravil (uspešno opravljen) atletski trening, prvo in nagradno mesto v ruskem prvenstvu med mladimi in (ali) juniori ali dodeli v zadnjih štirih letih vsaj štirje športniki z naslovom Master of Sports of Russia mednarodni razred ", (za ekipne športne športe -" mojster športa Rusije "in (ali)" mojster športa Rusije mednarodnega razreda ")
- vključitev na sezname kandidatov za člane športnih ekip Ruske federacije (vključno z mladinskimi in mladinskimi ekipami športnih ekip ter za ekipne športne tekme - v ekipah športnih klubov druge, prve in (ali) lige, super lige) štiri leta vsaj en športnik
- posedovanje ali na drugih pravnih podlagah opremljenih objektov, objektov, objektov, prostorov in ozemelj, potrebnih za usposabljanje športnikov v športu (discipline), ki so bili priznani s strani Mednarodnega olimpijskega komiteja (v nadaljevanju MOK) ali Mednarodnega paraolimpijskega odbora ( nadalje - IPC) (priznan s strani MOK ali IPC in vključen v program olimpijskih iger, paraolimpijskih iger), vključno s potrebnimi športnimi objekti in športnimi objekti,
- prisotnost med trenerji učiteljev šole za mlade, ki usposabljajo športnike, vsaj polovico rednih učiteljev, ki imajo najvišjo ali prvo kvalifikacijsko kategorijo.
V skladu z drugim odstavkom 34. člena Zveznega zakona imajo organizacije, ki izvajajo športno usposabljanje, pravico uporabljati besedo Olympic v imenu ali besede in besedne zveze, ki izhajajo iz nje, na način, ki ga predpisuje Ministrstvo za šport Ruske federacije.
Športne šole se lahko specializirajo za razvoj enega športa ali pa so kompleksne, torej lahko gojijo več športov.
Dejavnost športnih šol skupaj z zakonodajo o telesni kulturi in športu ureja zakonodaja s področja vzgoje in izobraževanja (z vidika organizacije izobraževalnega procesa).
Pri določanju ravni podrejenosti športnih šol (državnih ali občinskih) je priporočljivo, da se ravnajo po naslednjih merilih:
- pripadnost športnemu objektu, na podlagi katerega deluje ustanova, ki izvaja športno usposabljanje;
- razpoložljivost usposobljenega osebja in že obstoječa struktura športnega usposabljanja.
Priporočljivo je, da se specializirane mladinske športne šole olimpijskega rezervata prenesejo v pristojnost izvršilnih organov subjektov Ruske federacije na področju fizične kulture in športa ali velikih občinskih okrajev.
Približna listina izobraževalne ustanove za dodatno izobraževanje otrok, ki izvajajo dejavnosti s področja telesne kulture in športa, je podana v Prilogi št. 4 k tem smernicam.
6. Finančna podpora ustanovam za usposabljanje športnikov.
Finančna podpora organizacijam, ki se ukvarjajo s športnim usposabljanjem, se izvaja na račun subvencij, dodeljenih za izvajanje državnih (občinskih) nalog za zagotavljanje državnih (občinskih) storitev, vključno s stroški za izvajanje programov športnega usposabljanja na način, ki ga predpisuje zakonodaja Ruske federacije in subjekti Ruske federacije.
Organizacije, ki se ukvarjajo s športnim usposabljanjem, lahko zagotavljajo plačane storitve, dogovorjene z ustanoviteljem, ki presegajo državno (občinsko) nalogo, ki ji je dodeljena za opravljanje storitev.
Državno (občinsko) nalogo za izvajanje storitev športnega usposabljanja odobri glavni upravitelj proračunskih sredstev, ki vodi institucijo.
Državna ali občinska organizacija, ki se ukvarja s športnim usposabljanjem, lahko izvaja športno usposabljanje po sporazumih o opravljanju storitev športnega usposabljanja s plačilom posameznikov in (ali) pravnih oseb, ki presegajo kontrolne številke, pripisane športnikom, ki se financirajo na račun ustreznega proračuna za dogovorjeno z ustanoviteljem. Organizacija, ki se ukvarja s športnim usposabljanjem, samostojno rešuje vprašanja v zvezi s sklepanjem pogodb, opredeljuje obveznosti in druge pogoje, ki niso v nasprotju z zakonodajo Ruske federacije in listino te organizacije.
Podjetniške dejavnosti, ki ustvarjajo dohodek, so možne le v obsegu, ki služi doseganju ciljev, za katere se organizacija ukvarja s športnim usposabljanjem.
Organizacija za športno usposabljanje lahko zbira sredstva iz zunajproračunskih virov:
- zagotavljanje plačanih storitev
- prostovoljne donacije posameznikov in (ali) pravnih oseb, t
- ciljno financiranje v obliki prejemanja nepovratnih sredstev.
Sredstva iz zunajproračunskih virov (z izjemo namenskih sredstev) lahko uporabi organizacija, ki izvaja športno usposabljanje, za naslednje namene:
- delovanje in razvoj institucije, t
- izvajanje procesa usposabljanja, t
- nakup športne in tehnološke opreme, opreme in športne opreme,
- nakup gospodinjskih izdelkov, t
- izvajanje popravljalnih del, notranje opreme, vizualnega agitiranja v stavbah in objektih, ki pripadajo organizaciji, ki se ukvarja s športnim usposabljanjem, s pravico do operativnega upravljanja ali lastnine,
- napotitev oseb, ki se usposabljajo za šport, inštruiranje in poučevanje, drugih predmetov športnega usposabljanja na tekmovanjih, kampih za usposabljanje in drugih dogodkih v okviru procesa usposabljanja, t
- organizacija prostega časa in rekreacije oseb, vključenih v proces športnega usposabljanja, t
- različne vrste dodatkov in dodatkov osebam, ki sodelujejo v procesu usposabljanja, t
- za druge namene in potrebe v okviru zakonsko določenih dejavnosti.
Ciljna sredstva, prejeta v obliki nepovratnih sredstev, organizacija, ki izvaja športno usposabljanje, uporablja v skladu s pogoji, ki jih določi dajalec koncesije, v skladu z veljavno zakonodajo Ruske federacije.
Ciljna sredstva, prejeta od posameznikov in (ali) pravnih oseb, organizacija, ki izvaja športno usposabljanje, uporablja v skladu s temi cilji.
Priporočeno razmerje finančne podpore organizacijam, ki se ukvarjajo s športnim usposabljanjem, v fazah priprave vsaj 40% skupnih stroškov.
Organizacijam, ki se ukvarjajo s športnim usposabljanjem in njihovim ustanoviteljem, se priporoča, da zagotovijo raven proračunskega jamstva za osebe, ki se usposabljajo s športno opremo, športno opremo in opremo v skladu z zveznim zakonom, pri čemer upoštevajo faze športnega usposabljanja v skladu s tabelo št.
""
