Šola v življenju vsakega otroka igra veliko vlogo, saj gre v to ustanovo devet ali enajst let svojega življenja. Stopnja občutka sreče in zadovoljstva z vsakodnevno prisotnostjo v šoli bo odvisna od uspešnosti izbire šole.
Junior šola
Za bodočega prvega razreda se mora izbira šole začeti z učiteljem osnovne šole. Otrok se bo počutil varno ob teti, ki ga razume, varuje, če je potrebno, pripoveduje veliko zanimivih stvari, se nauči pisati in računati. V šoli ga čaka, veseli ga je videti. V tem primeru, otrok dobesedno pluje v šolo, študij je lahek, prvec se počuti zadovoljno.
Če prvi učitelj ne more najti stika s svojim učencem, potem verjetno ne bo skušal hoditi v šolo. Uspešnost se bo zmanjšala, zanimanje za šolsko delo lahko popolnoma izhlapi.
Pri izbiri učitelja bodite pozorni na metode, s katerimi se vodi, poskušate obnoviti red v razredu in otroke naučiti disciplinirati. Čeprav v naši družbi nihče v šolah ne uporablja palic, je kljub temu masa verbalnih bičev, ki lahko uničijo zdravo samospoštovanje prvega graditelja in ga naredijo krivde brez krivde. Posledice takšnega pedagoškega učinka se lahko čutijo v življenju študenta že vrsto let.
V srednjih in srednješolcih so bolj neodvisni. Poznajo pravila šolskega življenja in kaj se od njih zahteva.
Kako izbrati šolo
V primeru prenosa otroka v drugo šolo je treba paziti na to, kakšno je ozračje na splošno. Pojdite v šolo med počitkom, opazujte vedenje učencev. Otroški spopadi, cigaretni ogorki v bližini šole lahko precej pripovedujejo radovednemu staršu. V šoli, ki si zasluži vašo pozornost, lahko šolska uprava uredi disciplino in poučuje življenje v šoli.
Šolski program
Komunicirajte z otrokom, vprašajte, kaj želi doseči v življenju, pomagajte določiti izbiro. Ugotovite, da se bo šola, ki bo zagotovila potrebno znanje za vstop na univerzo, pripravila na samostojno življenje. V zvezi s tem so šole z poglobljenim znanjem angleškega jezika zelo dobre, vse vrste velikih šol, v katerih se podrobno preučujejo natančne, biološke, humanitarne discipline.
Izbira šole in prvega učitelja
Izbira šole za vašega otroka je resen korak, v katerem morate biti pozorni na nekatere točke. Od teh dveh sta najpomembnejši:
- prvič otrok v šolo
- otrok je že v šoli, vendar se iz nekega razloga odločite za spremembo šole
Prvi učitelj
Na primer, pri izbiri vzgojno-izobraževalne ustanove za prvega razrednika je treba paziti ne le na izbiro šole, ampak tudi pazljivo preučiti izbiro prvega učitelja. Navsezadnje ima prvi učitelj pomembno vlogo v življenju prvega razrednika. Otroci, ki gredo v prvi razred, še niso dovolj neodvisni, potrebujejo stalno pozornost in skrb. In ker poleg njega ne bo staršev in negovalcev, nihče ne bo skrbel. O tem, kakšen učitelj bo otrok imel na začetku šolskega načina - je veliko odvisno od njegovega začetnega odraslega samostojnega življenja.
Da bi se otrok prilagodil novim razmeram in se navadil na šolo, postal neodvisen, je prvi učitelj zelo pomemben. Osnovna šola ne bi smela biti preveč različna, da bi otrok odšel v vrtec. In prvi učitelj je nekakšen isti vzgojitelj, le z več odgovornosti in odgovornostjo: medicinska sestra, učitelj in učitelj, vse v eni osebi.Učitelj za svoje igralce postane ne le učitelj in vzgojitelj, za čas pouka mora biti velik avtoritet za prvake.
Veliko je, nedvomno, odvisno od izbire šole, programa, ki ga učitelji poučujejo v tej šoli, ali je šolska uprava močna, katere športne sekcije in klubi obstajajo v šoli in še veliko več. Tudi če imate srečo s šolo in izberete dokaj dobro šolo, to ne pomeni, da je vse veliko. Če učitelj ne more zanimati vašega otroka in najti skupnega jezika z njim, potem se vsi dobri podatki iz te šole ne bodo upoštevali. Glavna vloga je še vedno dodeljena prvemu učitelju.
Ne pozabite, da morate pri izbiri šole najprej paziti na učitelja, ki mu vaš študent pade. Izberite močnega in odgovornega učitelja, ki je dovolj pozoren na prvake. Če je učitelj sposoben zanimati otroke, bo študija zanimiva in informativna. Otroke bo popeljalo z igrami na počitek in bo tudi živelo s svojimi hišnimi ljubljenčki z njihovimi interesi in življenjem. Nato vi in vaš otrok ne bosta imeli težav v šolskem življenju. Šola bo zanimala učitelja prve stopnje in z veseljem se bo udeležil izobraževalne ustanove, kjer je ustvaril veliko prijateljev, in kar je najpomembneje, njegov ljubljeni učitelj, ki pripoveduje veliko zanimivih stvari, ga čaka v šoli.
Če vaš otrok gre v srednjo šolo, potem je vse drugače. Konec koncev, to je že izkušen študent, se je navadil na šolo, ve, kaj se od njega zahteva. Študent ima svoje hobije in interese. Srednješolski učenec vzame učenje dovolj resno, saj pred njim čaka na izbiro poklica.
Sprememba v šoli
Če iz nekega razloga niste zadovoljni z osnovno šolo, potem je smiselno razmišljati: ali je vredno preučevati? Ali pa je morda bolje, da se zamenjate za najboljšo šolo, ki daje veliko več znanja, potrebnega za nadaljnji vstop na univerzo. Pri tem je potrebno narediti pravo izbiro šole s študijem tujih jezikov ali poglobljeno študijo nekaterih pomembnih predmetov. Poskusite izvedeti o možnostih, ki jih predvideva ta šola za sprejem na univerze. Morda je šola, ki vas zanima, kuharji. Trenutno so univerze pod pokroviteljstvom nad šolami. Univerze v sponzoriranih šolah izvajajo različne izbirne predmete, pripravljalne tečaje in tekmovanja. Vse te dejavnosti prispevajo k sprejemu na univerzo.
Pri izbiri šole poskrbite, da boste prisluhnili otrokovemu mnenju, ker bo moral študirati na tej šoli.
Merila za izbiro šole. Namesto recenzij o šolah - osebno mnenje
Ali je vaš otrok bodoči prvi razred? Že veste, na kateri razred in kateri učitelj osnovne šole bo šel 1. septembra? Da, danes v Rusiji je sistem registracije v prvem razredu visoko formaliziran in mnogi starši so prepričani, da nimajo možnosti izbire šole in učitelja. Če pa se vam zdi, da zaradi svoje narave ali značilnosti temperamentnega otroka v šoli morda ni lahko, lahko poskusite »oditi na izvid« v sedanji 4. razred, v katerem delajo učitelji bodočih prvakov. Kako to storiti, pravi Mary Sheedy Kurchinka, avtor knjige "Otrok z značajem."
Izbira šole: kaj iskati?
Enkrat na seminarju sem povedal skupini staršev:
- Če živite v mestu, imate velik izbor šol, kjer lahko vaš otrok študira. Tudi če vam je na voljo le ena šola, je najverjetneje v vsaki vzporedni skupini več razredov. In tudi če ni izbire, je še vedno zelo pomembno oceniti kakovost razreda in šole, kjer bo vaš otrok študiral več let.
V odgovor na moje besede v sobi je prišlo do neodobravajočega šumenja.
- In kaj naj iščem? - je vprašala Nicole, samohranilka. - V pedagogiki ne razumem ničesar. Kako naj vem, ali je učni načrt dober ali slab? Nimam niti prijatelja mojega učitelja!
"To ni tako težko, kot misliš," sem odgovoril.- Za izbiro dobre šole vam ni treba biti strokovnjak na področju pedagogike. Vse kar moraš storiti je, da greš v razred, najdeš otroka, ki izgleda kot tvoj, in opazuj, kako se počuti. Bodite pozorni na tri kriterije: čustveno ozadje, pristop k učnemu procesu in vzdušje v razredu.
"Verjetno grem v isto šolo," je rekla Nicole. - Poskušal bom.
Kateri učitelj vam bo ustrezal otroku?
Naslednji teden smo se veselili zgodbe Nicole.
»Bilo je fantastično,« je izstopila, ne da bi nam pustila, da bi sedeli na krajih. - V isti šoli sem obiskal dva razreda. Kakšna razlika! V vsakem sem videla otroke, ki so me spominjali na mojega Marka. Eden od njih je bil podoben njemu in videz je bil podoben njemu.
V enem razredu je učitelj vzel za samoumevno, da otroci hodijo od mize do mize, pojdite na tablo in police. Vsi otroci so se ukvarjali s poslom, se pogovarjali med sabo in so bili hkrati zelo osredotočeni. Učiteljica se je nenehno vstajala z mize, hodila okoli razreda, šalila se in se smejala.
Zdelo se je, kot da imajo vsi učenci. Slišal sem, da je nekega fanta vprašala, kako raste njegov mlajši brat, drugi pa, ali se je njegov oče vrnil z Japonske. Čutila sem, da jo resnično zanima vsak otrok.
Nick - fant, ki sem ga gledal - je stopil do nje po sobi in pokazal nekaj črk A, ki jih je napisal. »Poglejte!« Je vzkliknil. »Napisal sem lubenice!« Kljub temu, da je dokončal le del naloge, mu učitelj ni začel govoriti o tem. "Vau, super!" Pohvalila je. "Vi ste napisali črko A. Beseda" lubenica "se dejansko začne s tem pismom. Odprite našo mizo s črkami in poglejte, ali ste jo pravilno napisali."
Nick je resno gledal na mizo in srečno skočil, ko je videl, da se ne moti. On in učitelj sta se medsebojno udarila po dlaneh in odšel pisati A še naprej. Na odmoru sem jo vprašal o Nicku. Nasmehnila se je in rekla: "On je moj najboljši kurir. In ima tudi velik smisel za humor."
Med skupinskim branjem so se vsi otroci zbrali okoli učitelja, razen dveh, od katerih je eden ležal na tleh, malo oddaljen, ne da bi motil lekcijo, druga pa se je igrala s pripomočkom. Slednji je ves čas gledal, kako je učitelj obrnil strani knjige, in bilo je očitno, da posluša. Ker se tudi ni vmešaval v skupino, se ga učitelj ni dotaknil.
Potem je ta fant prečkal črto. Začel je režati in prikazovati zvok motorja. Vse glave so se obrnile k njemu. Učitelj je poklical otroka. Obdala se je za ramena, jo povlekla in se zašepetala v uho, da bi se lahko pridružil skupini ali se odmoril. Izbral je prvo možnost - dal pripomoček na stran in sedel poleg nje. Učiteljica je še naprej brala. Nisem slišal nobenih krikov, groženj, zapisov in zlorab. Meje dovoljenega so bile jasne in razumljive, njihovo spoštovanje pa je bilo zagotovljeno z zaupanjem in spoštovanjem.
V drugem razredu sem izbral Alexa, ki me je tudi spomnil na Marka. V tem razredu so se otroci še manj preselili in dolgo sedeli na svojih mizah. Alex se je nenehno pomikal na stolu in si brisal svinčnik. Učiteljica je rekla, da bodo tisti, ki ne napišejo črk lepih črk A, poslali nazaj v vrtec. Ko sem pogledal Alexovega obraza, sem spoznal, da je te besede vzel resno in vznemirjen.
Namesto recenzij o šolah - osebni vtisi
Tako kot Nicole, moraš najti razred, ki ustreza tvojemu sinu ali hčerki. Razumeli boste in čutili vse samo tako, da opazujete, kako otrok izgleda in se počuti kot tukaj. Posebno pozornost posvetite situacijam, v katerih otrok dela nekaj narobe. Je osramočen in ukoren? Ali nežno preusmerite in pomagajte, tako da bo naslednjič naredil pravo izbiro?
Ne dovolite, da vas pregled o šolah, ugledu ali govoricah zmedejo. Zaupajte lastnim očem in intuiciji.Razred ali šola, ki je primerna za enega otroka, je lahko katastrofalna za drugo zaradi razlike v temperamentu obeh. Zato se ne morete zanašati na mnenje sosedov.
Če je vaš otrok ekstrovert, bodite pozorni na učiteljevo reakcijo, ko otroci prepogosto dvigujejo roke ali postavljajo preveč vprašanj: ali izraža nezadovoljstvo ali hvali takšne otroke za njihovo inteligenco in zaupanje v njihovo znanje?
Če imate otroka, ki se počasi prilagaja, sledite stikalu. Ali je urnik za ta dan objavljen, da bodo otroci vedeli, kaj lahko pričakujejo? Ali obstaja dnevna rutina? Učitelj opozarja na prihajajočo spremembo dejavnosti? Kako pogosto pride do takšnih sprememb in kako je otrok z njimi prijetno, podoben vašim?
Če imate hipersemoionalnega otroka, pozorno spremljajte čustveno ozračje. Oglejte si, kako se učitelj odziva na čustva in kako lahko otroci razbremenijo stres.
Če imate aktivnega otrokaČe želite videti, ali je motorna aktivnost vključena v učni proces. Raziskovalci so ugotovili, da lahko oseba s premikanjem malo poveča koncentracijo. Pred petimi leti je osnovna šola "Ward Elementary" v Richmondu, ZDA, sprožila program "Read and pedal". Opremili so vadbena kolesa z ločenim prostorom za učitelje. Otroci, ki so v tem programu študirali večino časa, so obvladali bralne sposobnosti na ravni 83%. Tisti, ki niso študirali v okviru tega programa, so pokazali zelo nizko raven - 41%. Gibanje je pomembno!
Za občutljivega otroka Vprašanje prehrane je lahko pomembno. Če v šoli ni kavarne, otroci pa imajo na svojih mizah zajtrk, je takšnemu otroku težko preživeti v popoldanskem času, ko je soba napolnjena z "okusi" banan in sendvičev s tuna.
In ne pozabi potrebe vašega malega introvertnega - preverite, ali je v razredu prostor, kjer lahko sin ali hči ostanejo sama in sama za kratek čas. Skratka, ne glede na potrebe vaših otrok, poglejte, kako se bodo srečali na tem določenem mestu.
Kako priti do pravega razreda
- Toda kaj storiti, ko najdete pravo šolo in razred? Je vprašala Nicole. "Želim, da je moj Mark v razredu z gospo Jensen, vendar po pravilih šole starši ne morejo izbrati učitelja."
»Pravzaprav,« sem odgovoril. - ravnatelji in učitelji so se pripravljeni srečati z vami. Prav tako želijo, da je vaš otrok uspešen. Zato je povsem primerno, da direktorju napišete pismo, v katerem morate opisati značilnosti otrokovega temperamenta in vrsto učitelja, za katerega menite, da lahko z njim najde skupni jezik. Na primer, Nicole je lahko napisala naslednje pismo.
Kolikor je to mogoče, bo večina ravnateljev zadovoljila vaše zahteve. Cenili bodo vaše zanimanje in skrb. Napišite kratko in do točke. Navedite enega najpomembnejših pogojev, potrebnih za uspeh vašega sina ali hčerke.
Vendar pa pustite direktorju izbiro. Dobro pozna svoje osebje. Možno je, da bo po branju vašega pisma ali srečanja z vašim otrokom za njega našel še bolj primernega učitelja. Mogoče ve o gospe Jensen, ki je niste opazili med obiskom šole.
Če porabite čas in energijo za zgodnje iskanje šole in razreda, lahko preprečite številne možne težave. Zaupali boste učitelju in vedeli, da bo pomagal vašemu otroku postati uspešen. In sin ali hči mu bo tudi zaupala. In zaupanje naredi otroke pripravljene na učenje.
Mary Shidi Kurchinka
Kdo je dal otroka v šolo pri osmih in ni obžaloval? :)
Vzgoja otroka od 7. do 10. leta starosti: šola, odnosi s sošolci, starši in učitelji, zdravje, dodatno Prvič, naslednjega novembra se bomo morali preseliti in zamenjati šolo v prvem razredu bo dodaten stres za otroka.
Oktobrski otrok. Obremenitev - disartrija (gladko in predvidljivo preoblikovana v disgrafijo), vendar tudi brez nje. Moj otrok pri 6 in 10 letih ni bil popolnoma pripravljen. Fant je pozen, vodilna dejavnost ni le igra, ampak igra! Na splošno sem zelo vesel, da nisem podlegel splošni agitaciji (otrok v drugem razredu).
Kako ste izbrali šolo?
Kako ste izbrali šolo? Izbira šole. Izobraževanje otrok. Prevajalec, ali kaj? Otrok bere tekoče, sam rešuje problem, toda kako točno ste __ našli učitelja_? stala ob šolskih vratih, ujela starše in jih poskušala zaslišati.
Sam sem učitelj angleščine (9 let izkušenj). V teh devetih letih nisem srečal niti enega otroka, ki bi lahko po študiju jezika v šoli vsaj malo pojasnil v angleščini. Največ, ki ga lahko dosežemo pri otroku, je majhna, naučena zgodba o sebi. Otroci absolutno ne morejo prepričati, slovnica je nič. Ni odvisen od razreda (delam z otroki od 1. do 11. razreda). In to ni odvisno od šole (celo otroci iz posebnih šol so se obrnili in slovnica je bila šibka.) Vendar pa še vedno mislim, da boste po dobri posebni šoli še vedno poznali jezik. Preprosto, otroci bodisi prihajajo iz rednih šol ali šol s pristranskostjo (mislim na šole, kjer poskušajo v otroka vstaviti čim več informacij). Zaradi tega otrok zelo malo ve. Dobro je, če se starši še vedno malo zapletejo in začnejo iskati zasebne učitelje. Še huje, ko se tega spomnijo šele pred vstopom na univerzo.
Med mojim poučevanjem sem se prepričal, da šola (mislim, večina šol v Rusiji) daje zelo malo znanja in, kar je najbolj grozno, odvrača otrokovo željo po učenju. Večina otrok z veseljem hodijo v šolo in čez nekaj časa jih ne bodo tam povlekli. Po mojem mnenju je to posledica dejstva, da večina šolskih učiteljev meni, da je njihova glavna naloga, da prinesejo gradivo študentom, in v naslednji lekciji vprašati to gradivo. Ne upošteva, da so vsi otroci različni in ne morejo enako hitro prevzeti novih informacij. To otežuje dejstvo, da ima šola program, ki ga je treba upoštevati. Če razredu ni uspelo prestopiti v enem letu, nikomur ni mar. Naslednje leto, 1-2 lekcij ponoviti in tekel naprej. Posledično se kopiči nesporazum, in ker je nesporazum, ni interesa. Brez zanimanja - brez želje po nadaljnjem učenju in učenju novih stvari.
Zato je moj nasvet - ne hitite dati otroka v šolo, kjer vam obljubljajo, da ga čim bolj obremeni z različnim znanjem. Na primer, ne boste zamudili, če bo vaš otrok začel učiti tujce. jezik iz 4. razreda. Najpomembneje je, da so po preteku študija počitnice minimalne, učitelj je zahteval. Ne mislim na strogo kričeno teto. Mislim na učitelja, ki lahko lekcijo mirno vodi, lahko kompetentno in, kar je najpomembnejše, jasno razloži material in kdo lahko zanima otroka.
Prav tako želim dodati nekaj besed o dobrem učitelju. Seveda mora biti učitelj prijazen, vendar zmeren. Če ne zahteva, se znanje vašega otroka ne bo povečalo. Zapomni si učitelje. V katerih temah ste uspeli, katere lekcije ste intenzivno pripravljali in kakšno znanje imate več? Najverjetneje boste poimenovali predmete, na katerih učitelj ni zatisnil oči pred vašo nevednostjo, ampak ste poskušali dobiti od vas, da bi zagotovili, da ste se učili materiala. Spet ne mislim na prazno norost brez razumevanja, ampak na smiselno preučevanje določene teme.
In na koncu, če nenadoma opazite, da otrok nauči nekaj slabega, to pomeni, da ni ničesar razumel. V tem primeru za to ne opravljajte domače naloge. Poskusite najti kompetentnega strokovnjaka, ki bo ugotovil, na kateri stopnji je prišlo, in gladko razvozlati zmeden zaplet nesporazuma. Verjemite, domača naloga ni namenjena otrokom s starši ali z nekom drugim.Domača naloga je utrditev proučevanega gradiva in znak za dobrega učitelja, ali je mogoče preiti na novo temo ali pa se starega še ni naučila.
Vso srečo pri iskanju dobre šole. Želim verjeti, da takšne še obstajajo.
Kako izbrati prvega učitelja
Verjetno ni nič neumnega, da ljudje pravijo, da morate iti v 1. razred, če ne izberete šole, temveč »učitelju«. To je, prvič, da iščemo dobrega učitelja in gremo v njegov razred. Do konca osnovne šole razmišljamo o tem, ali bomo nadaljevali s študijem na tej šoli ali pa bomo prešli na drugo šolo.
Toda kako izbrati prvega učitelja in ne narediti napake?
Bodite pozorni na ravnatelja in ravnatelja osnovne šole. Ne bojte se jim povedati, da ste zelo zaskrbljeni zaradi izbire šole in učitelja. Če imate srečo, boste dobili veliko koristnih informacij. Najprej poslušajte, kateri učitelji bodo naslednje leto »vzeli« prvi razred. Vprašajte se o starosti, zakonskem stanu, prisotnosti otrok (ne bo zelo dobro, če učitelj odide na porodniški dopust, ne da bi otroka pripeljal do konca osnovne šole). Sami poznate svojega otroka in razumete, kaj bi moral biti vaš učitelj. Nekdo potrebuje strogega, mirnega, nepremagljivega učitelja. Nekdo je aktiven, zabaven, odprt. Nekdo starejši, nekdo mlad. Včasih, »z vročimi cevmi«, absolutno neverjetni učitelji zapustijo inštitut! Njihova glavna prednost je želja po delu z otroki.
Preskočite lahko »strokovno priporočilo«, govorite o »najvišji kategoriji« in naziv »učitelj-metodolog«, »učitelj leta«. Včasih zmožnost izpolnjevanja vseh zahtev kategorije ni povezana z osnovnimi sposobnostmi za vzpostavitev stika z otroki. Te sposobnosti je mogoče ugotoviti šele po pogovoru s starši otrok, da je ta ali ta učitelj vprašljiv. Tukaj pa obstajajo nekatere »skrivnosti«: ali se v vašem življenju niso srečali učitelji, ki bi lahko delali s starši tako, da so jih očarali učitelji in da niso bili pozorni na žalovanje in ogorčenje otrok? Torej tudi mnenja drugih staršev niso vedno objektivna.
Nekateri starši bodočih prvostopenjskih učencev uspejo »ugotoviti vse« o učiteljevem komunikacijskem slogu, opazovanju na odmoru ali po šoli, kako so otroci povezani z njo: ali se držijo, kot božično okrasje, ali pa so prepuščeni sami sebi, medtem ko preverja beležnice. Ne skušajte vprašati mnenja o učitelju pri otrocih: zaljubljeni so v prvega učitelja, včasih celo najbolj indiferentni ali hrupni.
Če je vaša "vohunjenje" potrdilo, da je ta učitelj meja vaših sanj, potem jo spoznajte bližje, ugotovite, kakšne so njene zahteve za otroke. Tukaj "postavite na tehtnico" individualne značilnosti vašega otroka in besede učitelja. Ne sprejmete kritike? - In ne more stati, ko "ne tako". Tvoja ne mara kričati nanj, se zapre? - In ima samo glas »takšnega« ... Ali se vaša potreba razveseljuje, je počasen? - In mudi se, pravi samo, da je pomembno narediti več v razredu. Seveda vprašanj ni treba zastavljati "na glavo", kot so: "Ali govorite glasno z otroki?" Predhodno recite, da bi se radi pogovarjali z njenimi zahtevami in v njih iskali značilnosti njenega tempa, slog komuniciranja z otroki in starši.
Hkrati se je treba zavedati, da vaše zaznavanje „značilnosti otroka“ ni vedno objektivno, zato se boste morda morali posvetovati s šolskim psihologom te šole.
Če je »raziskovalno« poznanstvo neuspešno, je smiselno vprašati istega učitelja, ali bi svetovala nekoga iz sodelavcev v isti šoli, ki bi lahko razumela značilnosti vašega otroka.
In zadnji pregled je osebni stik. Navsezadnje ni samo ljubezen na prvi pogled, ampak tudi antipatija.Pomembno je, da ima učitelj otroka všeč, saj je odnos do nje vsaj majhno jamstvo, da bo kriza sedmih let lažja za sina ali hčer in brez posledic.
9 pripomb
Vse je čudovito, vendar je učitelj na fotografiji zmeden.
Verjetno je oče izbral sina)))
Toda na splošno, kako srečni ste - ne spadate v dušo osebe. Prvi učitelj mojega starejšega otroka, ko je komuniciral z njenimi starši, je naredil precej ugoden vtis, vendar se je izkazalo, da je prava pošast. Moral sem prevesti.
In tukaj je zanimivo - nekje starši prihodnjih študentov lahko vohunijo za učitelje v šoli?
Hvala! Mislim, da bo zame zelo koristno, da se bom pogovarjal z ravnateljem o prvem razredu.
""
