Govorna terapija za predšolske otroke

Tako dolgo, vendar hkrati, tako hitro zasvetil devet mesecev čakanja na rojstvo vaših drobtin, prvi sprehod, prva beseda "mati" ... Vsi starši nestrpno čakajo na prve besede svojih drobtin. Pogosto pa, ko otrok začne govoriti, te besede povzročajo ne le veselje pri starših, temveč tudi določeno mero tesnobe, ki se povečuje, ko otrok raste.

V zadnjih letih je vedno več otrok, ki imajo kakršna koli odstopanja od normalnega razvoja govora. Hkrati pa zaslišanje otroka in raven njegovega psihofizičnega razvoja nikakor ne trpita. V nekaterih primerih so motnje razvoja govora zelo majhne in otrok ni zelo jasno izražen le nekaj posameznih zvokov, ali pa je njegov besednjak izredno slab za njegovo starostno kategorijo, odstopanja od hitrosti in zvoka glasu. Terapija govora v vrtcu v našem času je povsem vsakdanji pojav.

V nekaterih primerih so motnje govora tako resne, da otrok tako slabo govori, da je njegov govor skoraj nerazumljiv in včasih popolnoma odsoten. V primeru, da blage motnje govora otroku ne preprečujejo, da bi obiskal običajno predšolsko vzgojo in nato redno srednjo šolo, hude govorne motnje otroku ne omogočajo, da bi vodil normalen življenjski slog za svoje vrstnike, obiskoval vrtec in šolo. Takšni otroci so prisiljeni študirati v posebnih izobraževalnih ustanovah kompenzacijskega tipa.

Vendar pa je v navadnih vrtcih veliko število otrok, ki dejansko res potrebujejo kvalificirano pomoč logopeda. Zato praktično v vsakem vrtcu obstajajo učitelji - logopedi, ki izvajajo posebne popravne razrede tako s skupino otrok, ki potrebujejo pomoč, kot tudi individualno, če jo otrok potrebuje. V takih razredih se učitelji ukvarjajo z razvojem in popravljanjem ne samo govornega procesa, temveč tudi otrokove pozornosti, sposobnosti koncentracije vse pozornosti na določen pojav, logično razmišljanje.

Če otroci iz predšolske starosti iz kakršnega koli razloga niso prejeli potrebne govorne terapije v vrtcu (na primer, otrok ni obiskal vrtca), lahko pričakujejo, da bodo prejemali takšno pomoč v centrih za govorno terapijo, ki so absolutno v vsaki srednji šoli. Praviloma mora otrok, da bi prišel do pouka za logopeda, prejeti svetovanje in napotitev od logopeda iz klinike na otrokovo prebivališče.

Vendar se ne smemo zanašati le na šolske govorne terapevte - praviloma v šoli pozornost govornih terapevtov ni usmerjena predvsem k odpravljanju govornih terapij, temveč pri premagovanju težav v procesu učenja in izboljševanju uspešnosti. Zato morajo starši otroka nujno voditi v dodatne razrede v resnih logističnih centrih. V primeru, da govorne napake govorne napake ne odpravimo pravočasno, lahko pri otroku rastejo resne psihološke težave in kompleksi, ki lahko znatno otežijo življenje otroka. Zato je treba iti k logopedu, pa tudi k psihologu.

V istem primeru, če so govorne motnje govorne motnje tako težke, da je govor otroka popolnoma nejasen, zaradi česar otroku ni mogoče izobraževati in izobraževati najprej v običajnem vrtcu in nato v šoli, je treba otroka usposobiti v posebnih ustanovah nadomestnega tipa.V takih ustanovah delajo visoko usposobljeni strokovnjaki - logopedi, psihologi. Otrok prejme celovito obravnavo, z njim pa se izvajajo razredi, namenjeni izboljšanju govornega procesa, razvoju figurativnega in logičnega razmišljanja. Tudi ti otroci morajo biti socialno prilagojeni, da lahko postanejo polnopravni člani družbe.

Znaki govornih motenj pri otroku

Otroški logopedi se soočajo z različnimi motnjami govora - od najbolj preprostih do najhujših. Dojenčki s hudimi motnjami govora so v posebej težkem položaju, še posebej, če drobtina na ozadju motnje govornega procesa ohranja popolno sluh in ustrezno raven inteligence. Otrok razume, da ni isti kot drugi otroci.

Takšni otroci ne morejo v celoti sodelovati v igrah z vrstniki, komunicirati s starši, sodelovati z učitelji - vse to pa ne vpliva na samospoštovanje otroka in proces njegovega razvoja. Kot rezultat, otrok s popolnoma razvito inteligenco in stopnjo razvoja ostaja zunaj otroške ekipe in se počuti dobesedno izvlečen iz življenja. Zato so starši tako zaskrbljeni, kako se otroci pogovarjajo. Mimogrede, pogoji za začetek govora pri otrocih so jasno opredeljeni - če otrok ne govori 2 leti, morajo starši otroka čim prej pokazati zdravniku.

V primeru, da starši, zdravniki in učitelji ne opazijo znakov motenj govornega procesa pravočasno in ne sprejmejo vseh potrebnih ukrepov, začne otrok sekundarno razvojno zakasnitev, ki jo lahko nekvalificirani učitelji obravnavajo kot prirojene.

Takšni otroci se zelo težko kasneje prilagodijo procesu učenja pisanja, branja in štetja. Imajo izrazito pomanjkanje zvoka, kar pomeni omejeno dojemanje slik, posploševanja govora, zvokov in črk, zaradi česar otrok ne more študirati v običajni šoli. Takšni otroci se seveda ne bodo mogli samostojno prilagajati in se prilagajati neodvisnemu življenju v družbi.

Seveda, ko otrok raste in se spozna kot oseba, se zave, da je manjvreden. V večini primerov otrok preprosto postane samostojen, zavestno noče komunicirati z zunanjim svetom, ki se mu zdi tuje in sovražen. Narava otroka se občutno poslabša - starši opažajo izolacijo, nevljudnost, nagnjenost k histeriji pri otroku. Otrok postane negotov.

V tej situaciji ima zelo pomembno vlogo obnašanje staršev in učiteljev, ki se ukvarjajo z vzgojo otroka. Mnogi starši zelo grobo poravnajo otroka, ko otrok zagovarja govorne napake v govorni terapiji, zaradi česar so nepopustljivi in ​​včasih odkrito žaljivi. To pa je groba pedagoška napaka, ki lahko privede do različnih psiholoških problemov in ostrega zavračanja otroka od stika z zunanjim svetom.

V primeru, da motnje govora niso zelo izrazite in stopnja motnje omogoča, da je v običajnem vrtcu, je zelo pomembno, da z otrokom izberete pravo taktiko vedenja. V nobenem primeru v pogovoru ne izpostavljajte še enkrat, da je otrok drugačen od drugih otrok. Seveda je treba popraviti otrokove govorne napake, vendar je to treba narediti zelo taktično in nevsiljivo, brez poseganja v otrokov ponos in brez posvečanja posebne pozornosti temu problemu.

Mnogi starši iz različnih razlogov ne želijo obiskovati pouka pri logopedu, napačno menijo, da se lahko sami spopadejo. Vendar v nobenem primeru tega ne poskušajte storiti, če nimate posebnega govornega izobraževanja.Nobeden od učbenikov, niti en disk za usposabljanje, ne more učiti staršev o spretnostih, ki jih prejmejo na inštitutu v petih letih študija. Napačen, čeprav iskren poskus pomoči otroku, ki trpi zaradi različnih govornih motenj, ne more ostati neuspešen, temveč lahko le poslabša otrokovo stanje.

Obstaja veliko število motenj govora - o tem je seveda nemogoče pisati v enem članku. Zato sta danes podrobneje opisani dve vrsti motenj govora: mucanje in dizartrija.

Mucanje pri otrocih

Zajcanje se pojavi pri približno 20% vseh primerov govornih motenj pri otrocih. Zdravniki - logopedi opisujejo jezo kot spremembo normalnega ritma, tempa in gladkosti zvoka osebe. Vzrok takšnih kršitev so konvulzije posameznih delov človeškega govornega aparata, ki jih lahko povzročijo različni razlogi, ki se v različnih primerih lahko razlikujejo od blage do hude. Najpogosteje so starši tisti, ki prvi posvečajo pozornost govornim težavam otroka, povezanega z mucenjem.

Da ne bi zamudili začetka bolezni in pravočasnega zdravljenja mucanja pri otrocih, bi morali starši poznati glavne znake mucanja:

• Motnje ritma

V otrokovem govoru starši opažajo nenamerne premore, ponavljajoče se ponavljanje posameznih zvokov ali celo celotne zloge. Najpogostejše mucanje pri otrocih 3 leta. Vendar se v nekaterih primerih lahko pojavi mucanje v poznejši starosti - najpogosteje v takih primerih je vzrok za razvoj mucanja posledica psihološkega stresa otroka. Oblikovanje ugodnega okolja je pomemben sestavni del zdravljenja mucanja pri otrocih.

• Nenadna tišina otroka

Vsak stresni položaj se zgodi v otrokovem življenju - dojenček je doživel hudo bolečino, občutek strahu ali kaj drugega in ... postane tiho. Otrok je tiho eno uro, druga pa. Po tem pa začne ponovno govoriti, vendar se že mucka. Če se znajdete v podobni situaciji, odpeljite otroka v zdravstveni dom čim prej, kjer bodo izkušeni zdravniki in psihologi otroku pomagali, da bo čim bolj gladko in nežno prišel iz stanja psihološkega šoka. In v tem primeru bo tveganje, da bo otrok zašel, da bo govoril, veliko manj kot brez medicinske in psihološke pomoči, ki jo starši zaradi utemeljenega razloga preprosto ne morejo zagotoviti zaradi pomanjkanja potrebnega znanja in spretnosti.

• Pojav v govoru dodatnih zvokov

V primeru, da so starši začeli opažati, da je njihov otrok pred besedami začel uporabljati dodatne zvoke, so najpogosteje taki samoglasniki kot a in o.

• Ponovitev zlogov v besedah ​​ali celo celo besedo na začetku stavka
• Nenadna prisilna prekinitev sredi besede - sredi stavka, je otrok prenehal govoriti

Številna opazovanja nevrologov kažejo, da je osrednji živčni sistem občutno oslabljen pri vseh otrocih, ki trpijo zaradi mucanja. Za uspešno zdravljenje mucanja pri otroku je preprosto potrebno ugotoviti vzroke bolezni. Ti razlogi so lahko zelo različni - nikoli ne morete natančno napovedati, kateri dejavnik bo odgovoren za to bolezen. Vendar je bolje preprečiti zaplet, kot se boriti s tem, kako zdraviti otroško mucanje.

Vzroki mucanja pri otrocih

Vzroki mucanja pri otrocih so lahko zelo različni. V nekaterih primerih je mucanje posledica splošnega slabljenja živčnega sistema, ki ga povzročajo različne akutne nalezljive bolezni. Včasih lahko celo navadni piščanci ali mraz, ki teče v zelo hudi obliki, postanejo sprožilec. Zato je tako pomembno, da takoj poiščete zdravniško pomoč - v primeru, da bolni otrok prejme ustrezno zdravljenje in ustrezno nego.

Pogosto je razvoj mucanja pri otrocih posledica hudega stresa ali dolgotrajnih depresivnih stanj. Starši se morajo vedno spomniti, da ima majhen otrok zelo krhko in ranljivo psiho. Glavna naloga staršev je ne le, da hranijo in oblečejo otroka, ampak tudi ustvarijo za njega ugodno psihološko ozračje. Ne pozabite, da je otrokom zelo težko dopustiti kakršne koli spremembe na običajen način življenja, saj je njihova stabilnost zelo pomembna. Poleg tega so za otroka lahko stresni ne samo negativni dogodki, ampak tudi pozitivna čustva - to je lahko ločitev staršev, mama na delo ali v vrtec.

Psihologi - govorni terapevti opozarjajo tudi na pojav mucanja pri tistih otrocih, ki jih starši pogosto prisilijo, da berejo poezijo ali nekaj pripovedujejo javnosti. Ne pozabite, da lahko nenehno ponavljanje istih informacij vodi do razvoja mucanja pri otroku - ne prisilite otroka, da bi nekaj storil proti njegovi volji, da bi se izognili zapletom govornega procesa.

V nekaterih primerih se pri tistih dojenčkih, ki začnejo govoriti zelo pozno (po treh letih), pojavijo mucanje, vendar zelo hitro. Prav ta razvoj govora povzroča pojav mucanja. Vendar pa je praviloma ta vrsta mucanja precej hitra in brez zunanjega posredovanja staršev ali logopeda.

Ko že govorimo o takšni kršitvi govora, kot jeza, ne moremo omeniti fine motorične sposobnosti roke. Skoraj vedno mucanje otroka spremlja kršitev fine motorične sposobnosti. Ta kršitev je opazna tudi s prostim očesom: taki otroci imajo zelo slabo kontrolo nad svojimi rokami - ne čipkajo čevljev, ne morejo pritrditi gumbov ali dvigati majhnih predmetov iz police - pršica, majhna igrača, gumb.

Prepričajte se, da se spomnite vseh navedenih znakov mucanja - ker se nanaša na tiste vrste motenj v normalnem govornem procesu, ki jih je mogoče preprečiti in preprečiti poslabšanje poteka, če začnete zdravljenje čim prej. Ob prvem sumu, da drobtine mučijo, naj bi starši čim prej poiskali strokovni nasvet od logopeda in psihologa, ki natančno vedo, kako naj otrok izzove mucanje.

Vendar pa je poleg pomoči logopeda zelo pomembna pravilna taktika obnašanja staršev in celotne družine otroka. Vsi odrasli, ki obdajajo otroka, si morajo zapomniti, da imajo ti otroci zelo šibek živčni sistem. Ti otroci potrebujejo zelo mehak in taktičen pristop in odnos. V nobenem primeru se ne more kaznovati s fizičnim vplivom. Tudi dvig glasu za takšne otroke je zelo odsvetovan - lahko zelo resno poškoduje otrokovo psiho in znatno poslabša potek bolezni.

Poskusite poskrbeti za otrokovo psiho, ne pustite prekomernega vtisa. In to ne velja le za globalna vprašanja, temveč tudi za domače malenkosti. Na primer, knjige za otroke - v nobenem primeru otroku ne berejo tistih knjig, ki jih zaradi svoje majhnosti še ni sposoben razumeti. V nobenem primeru ne berejo otroka pred spanjem pravljice s sodelovanjem negativnih znakov, kot so hudič, Koschey nesmrtni, kikimora. Voda - tako branje lahko povzroči nočne more in posledično razvoj mucanja.

Enako velja za otroke, ki gledajo televizijo. Gledanje televizije sam po sebi močno vpliva na stanje živčnega sistema otroka, zato v nobenem primeru ne dovolite, da bi otrok dolgo ostal na televiziji. Pazljivo si oglejte, kaj vaš otrok gleda - poskušajte popolnoma odstraniti otroka, ki gleda televizijske oddaje za odrasle, karikature, ki vsebujejo prizore nasilja. V nobenem primeru ne dovolite, da vaš otrok gleda televizijo v manj kot eni uri pred spanjem.

Vendar pa v nobenem primeru ne smemo vzeti druge skrajnosti v odnosih s takšnimi otroki, popolnoma se prepustiti vsem svojim muham in nikoli ne zavrniti ničesar. Tako starši tvegajo, da zelo slabo pokvarijo naravo in psiho svojega otroka - navsezadnje je lahko navajen, da se v vseh svojih muhah, pri najmanjšem zavračanju ničesar, nenehno odpušča, lahko povzroči resen stres. Ne pozabite, da bo vaš otrok odrastel in najprej odšel v vrtec, nato v šolo. In ne bo nekakšna izredna oseba za svoje starše, ampak samo za enega od študentov, tako kot vsi drugi.

Disartrija pri dojenčkih

Drugi najpogostejši problem, povezan s slabšim govornim procesom, je dizartrija. Zdravniki - govorni terapevti imenujejo disartrijo tiste govorne motnje, ki jih povzroča organska poškodba otrokovega osrednjega živčnega sistema. Najpomembnejši in presenetljiv znak, da ima otrok dizartrijo, ni le pravilna izgovorjava posameznih zvokov, temveč popolna prekinitev izgovorjave vseh besed brez izjeme. Disartrija pri otrocih zahteva dolgotrajno in resno zdravljenje. In pregledovanje otrok z disartrijo omogoča ugotavljanje resnosti motnje.

Tisti otroci, ki trpijo zaradi dizartrije, trpijo zaradi omejitve normalne mobilnosti mišic maksilofacialnega aparata kot tudi obraznih mišic. Ti otroci imajo zelo specifičen govor: zelo je zamegljen in mehak - vsi zvoki brez izjeme in glas je zelo tih in šibek. Če želite slišati, kaj vaš mali želi povedati, boste morali narediti nekaj truda. Vendar pa v redkih primerih, vendar še vedno včasih obstajajo primeri, ko glas otroka zveni preveč ostro - okoliški ljudje ga primerjajo s cviljo kovine na steklu.

Opozoriti je treba tudi na dejstvo, da otroci, ki trpijo zaradi dizartrije, praviloma na splošno niso zelo zgovorni, saj skušajo večino svojega časa preživeti v tišini. Ta značilnost je povezana z dejstvom, da dizartrija povzroča motnje normalne hitrosti dihanja, kar povzroča nelagodje in poslabšanje dobrega počutja otroka.

Razlogi za razvoj te govorne motnje za zdravnike pogosto ostajajo nejasni. Vendar pa zdravniki še vedno opredeljujejo več glavnih dejavnikov, ki lahko sprožijo razvoj dizartrije pri otroku:

• Zapleti običajnega poteka nosečnosti

V primeru, da ima ženska med nosečnostjo kakršnekoli zdravstvene težave - kakršne koli virusne okužbe ali težave s placento, ima otrok veliko več možnosti za razvoj dizartrije. Najpogosteje, intrauterina okužba ploda z povzročiteljem toksoplazmoze vodi do razvoja disartrije. Pravilna nosečnost je dobra preventiva govornih motenj pri otrocih.

• Zapleti med delovnim procesom

Če se med porodom otrok po rojstvu pojavi zaradi zapletov, kot so dolgotrajna dostava s hipoksijo ali, nasprotno, prehitra, tveganje za poškodbe osrednjega živčnega sistema in posledično razvoj disartrije večkrat narašča.

• Nalezljive bolezni

Tveganje za nastanek disartrije je prisotno tudi pri tistih otrocih, ki so v zgodnjem otroštvu doživeli infekcijske bolezni, kot so meningitis ali encefalitis, 8 do 9-krat več kot v drugih.

Vrste pediatrične disartrije

Disartrijo pri dojenčkih lahko opazimo v blagi obliki in v dovolj hudi obliki. Na srečo je huda oblika poteka disartrije dokaj redka - praviloma je stalni spremljevalec tako hude bolezni kot cerebralna paraliza. Takšni otroci potrebujejo usposabljanje in rehabilitacijo v specializiranih izobraževalnih in zdravstvenih ustanovah, ki so specializirane za poučevanje in zdravljenje otrok z motnjami v mišično-skeletnem sistemu in motnje govora.Izkušeni strokovnjaki za defektologe delajo z otroki v takšnih centrih: psihologi in logopedi.

Na srečo pa je v večini primerov pri otrocih izbrisana dizartrija. Blaga oblika te bolezni se imenuje izbrisana oblika ali dizartrična komponenta. Otroci s to obliko bolezni nimajo kontraindikacij za usposabljanje v običajnih vrtcih in šolah. Blaga oblika dizartrije se kaže samo v neznatnih omejitvah normalnega delovanja vokalnega aparata in fine motorične sposobnosti rok. Govor otroka, ki trpi zaradi blage disartrije, je mehak, zamegljen, a drugim razumljiv in otrok ne zaide v izolacijo govora. Vendar pa je blagi obliki dizartrije pogosto razlog, zakaj otroci pozno začnejo govoriti.

Takšni otroci se praktično ne razlikujejo od svojih vrstnikov. Če ne poslušate otrokovega govora, je skoraj nemogoče, da bi oseba brez posebnega izobraževanja ugotovila obstoj problema. Toda izkušena govorna terapija brez dela iz cele množice otrok zelo hitro izračuna drobtine z disartrijo. Ti otroci imajo svoje značilnosti razvoja:

• Motnje govora

Kot je bilo že omenjeno, imajo ti otroci govor, ki je povsem razumljiv in razumljiv tistim, ki jih obkrožajo, vendar je tisti, ki se razlikuje od govora popolnoma zdrave osebe - zvoki so zamegljeni, govor je tih.

• Okusite preference

Otroci z izbrisano obliko dizartrije imajo posebne okusne preference. Prvič, gre za skladnost hrane - otroci ne marajo tako trde hrane kot kruh, korenje, jabolka itd. Ko otrok začne jesti trdno hrano, se zgodi naslednje: drobtina začne žvečiti trdno hrano, vendar v nekaj minutah neha prenehati z žvečenjem, ampak se preprosto drži za lice.

Toda otrok, ki ima tekočo konsistenco, uživa z užitkom. Razlog za to je dejstvo, da otrok zaradi nezadostno razvitih mišic maksilofacialnega aparata preprosto fizično ne more v celoti žvečiti hrane. V večini primerov starši obžalujejo svojega otroka in mu kuhajo tekočo hrano, samo za otroka. Vendar pa tak ukrep ni tako dober in neškodljiv, kot se zdi na prvi pogled - mehka hrana le poslabša situacijo, saj se čeljustne mišice še bolj atrofirajo.

Bolj smiselno je, da se otroku ne želimo privoščiti, temveč, nasprotno, otroka postopoma navadimo na trdno hrano. Seveda ne smete takoj prenesti otroka izključno na trdno hrano. Toda še vedno postopoma vključite trdno hrano v prehrano otroka - to ne bo samo omogočilo otrokovemu telesu, da bo dobilo dobro prehrano, temveč tudi okrepilo govorni aparat in s tem izboljšalo otrokov govor.

Oblikovanje higienskih spretnosti

Poleg motenj normalnega govornega procesa pri otrocih z blagimi disartrijami obstaja problem razvoja tistih osnovnih samopostrežnih veščin, ki zahtevajo sodelovanje določenih skupin mišic roke in govornega aparata:

• Ustna higiena

Običajen postopek čiščenja zob za otroka z disartrijo je lahko resen problem. Ker ima otrok slabo razvite in zelo šibke mišice jezika in lica, zaradi česar otrok ne more sam izpirati ust - voda se bodisi takoj pogoltne ali izpljune. Da bi odpravili ta problem, bi se morali starši in učitelji truditi, da otroka naučijo, kako pravilno upravljati svoje mišice. Kako to narediti, boste povedali zdravniku - logopedu.

• Problem s samooblačnim procesom

Otroci, ki trpijo zaradi dizartrije, jim ni všeč in pogosto preprosto ne vedo, kako bi si čipkali svoje čevlje, pritrdili zadrge in gumbe, da bi podložili rokave. Mnogi starši se začnejo razjeziti in poskušajo dobiti lastna naročila, ali pa mahati z rokami, da posredujejo veščine in delajo vse sami.Vendar niti ena ni prava rešitev. V nobenem primeru ne more kaznovati otroka, ki zahteva od njega, kaj še ni sposoben storiti.

Otrok mora biti navajen na to postopoma - začeti postopoma razviti potrebne spretnosti. Kot kaže praksa, se otroci veliko bolj pripravljajo na samooskrbo, če je otrok zainteresiran. Zato učitelji otroke učijo, da se oblačijo, gumbi na gumbih na oblačilih za lutke in kravato v vezalke - na posebne igre za vezanje.

Seveda obstajajo tudi drugi problemi govora pri otrocih, na primer, otrok ne govori črke p, ali otrok govori svoj jezik, drugi ga malo razumejo ali pa otrok treh let sploh ne govori. V nekaterih primerih je bil otrok brez težav prej slabši. Otrok ima veliko variant takšnih motenj govora - vendar starši ne bi smeli razmišljati o tem, kako bi otroka govorili. Starši morajo zapomniti eno stvar - diagnoza govornih motenj pri otrocih ni tako preprosta zadeva, kot se zdi na prvi pogled. Ne poskušajte se sami spopasti s težavo - vprašajte pomoč logopeda. Konec koncev, pravilen govor otroka - ključ do njegovega uspeha v prihodnosti.

Pomagati staršem in učiteljem - najboljše knjige

V spletni trgovini “Uch Mag” je veliko tematske literature, tu vsakdo, ki me zanima tema, ki mi jo zastavi, bo našel nekaj posebnega zase. Posebna literatura za psihologe vrtcev in šol, za logopete, defektologe in starše otrok s težavami govora in komunikacije. Obstaja celo knjiga o delu s sramežljivimi otroki, starimi od 2 do 3 let.

Ponujajo se tudi praktični nasveti, vaje za razvoj govora in več. Osebno sem skrbel za učbenik Psihologija šolskega življenja. Načini reševanja problemov, »mislim, da bo kot študentova mama zelo koristna.

Na splošno obstaja več sto "izbrane" predmetne literature o vsakem vprašanju, ki se nanaša na različne vidike življenja otrok.

Na OZON.RU sem za otroke, stare 3 leta in starejše, našel zanimive stvari za vadbo na domu: darilni set, ki je bil sestavljen iz govora. Tu v lepem kovčku je 30 kompletov po 10 kosov kart. Na eni strani je zapleten zvok za izgovorjavo, na hrbtni strani pa so besedne besede, verzi. Iz take materialne dvojne koristi: tako usposabljanje izgovorjave kot obogatitev leksikona.

Še en kul material "Album za razvoj govora za najmanjše." Vaje v knjigi so namenjene otrokom, starim 2-3 let, in še mlajšim. Dobesedno po enem letu lahko začnete sodelovati z otrokom, če starši želijo vzgojiti čudež.

Govorna terapija v albumu z barvitimi ilustracijami bo pomagala, da se na začetku oblikuje pravilna dikcija otroka, pri starejših otrocih pa identificirati probleme in jih odpraviti.

Torej, končal nakupovanje, pojdite na nasvete.

Kako okrepiti in razviti govorni aparat otrok?

Motnje govora lahko povzročijo različni razlogi. Logopedi priporočajo, da od tretjega leta letno opravijo strokovni izpit. Če je otrok v vrtcu, s tem ne bo nobenih težav in »domače« otroke bo pregledoval logoped na kliniki.

Razumeti je treba, da je kakršna koli motnja govora odstopanje od norme in pogosto se napake ne odpravljajo s starostjo. Otrok ne bo prerasel in problem se bo poslabšal.

Zakaj je pomembno pravilno izgovoriti zvoke? Dejstvo je, da sta govor in inteligenca neposredno povezana. Razvijamo govor, učimo možgane. Želite, da vaš otrok postane pameten, iznajdljiv, kompetenten - trenirajte najmočnejšo mišico v telesu - jezik!

Z otrokom, starim 3 leta v vrtcu, se bo ukvarjal logoped, doma pa morajo starši okrepiti učinek lekcije.

Kako popraviti "fikcijske napake" doma?

Spomnil sem se sovjetskega filma "Iz družinskih razlogov" ... Toda nazaj na temo.

Oglejte si prikolico filma, smešno do solz, skoraj nisem se spuščal po tleh s smehom, včasih se zgodi)))

Iz izkušenj vem, da so fantje z veseljem delali gimnastiko na obrazu. Kateri otrok bo zavrnil obraz?

Toda od tega "razvajanja" je velika korist!

Mimične vaje za otroke, stare od 3 let, si lahko ogledate na internetu. Kdaj jih narediti, vprašate?

Glavna stvar je, da se naučimo in potem bo vse postalo navada. Tukaj se otrok kopa, zato ga ne pustite pri miru. Naj ne sedi mirno, vendar dokler se ne zmoči, bo delal: naredil bo samo-masažo obraza (pat, drgnjenje), potem pa »polni hrček« (popušča lica), potem pa »lačen hrček« (vleče se po licih). Na koncu naredimo »žarečo kroglo« - napihnemo lica, nato pa odrgnemo ostre dlane.

Obstajajo tudi tečaji govorne terapije za razvoj čeljusti, ustnic: to so vse vrste "tubul", "race", "ribe", "opice" in "morski psi". Potrebno je premakniti čeljusti, iztisniti ustnice, se nasmejati široko itd. Vaje so preproste, a zabavne.

Maksilofacialna gimnastika prinaša izjemno korist otrokovim govornim aparatom, ne podcenjuje njenih sposobnosti.

Mimogrede, če ste resno vključeni v popravljanje govora doma, lahko kupite knjigo iz UchMage ali na OZON.RU - povzetek seje z govornim zdravljenjem z otrokom, starejšim od 3 let. Tam je vse jasno in dostopno. Zakaj bi izumili kolo, če bi pametni ljudje že izumili vse za nas? Vzamemo knjigo in delamo, delamo na govoru otroka!

Imam tak album, vendar, ko smo bili poplavljeni iz drugega nadstropja, je album postal malo harmonika))), vendar to ne preprečuje, da bi vse slike ohranili)))

Ampak, če ne strokovnih razredov, potem lahko obvladate obraza ali prstom vaje zagotovo! Ni čudno, da so naši predniki izumili "Belo-stranski Štirideset" in podobne igre v verzih. Izgovorjava besedila spremlja masaža prstov, dlani. Tukaj in akupresura in božanje, upogibanje in ravnanje prstov. To je zelo koristno, da igrajo prst gledališče.

Poiščite tudi zbirke pesmi, jezika in preberite, preberite in pokažite različnim gibanjem prstov in prstov otroke.

Da bo vaša vest jasna, vsaj sprejmite moja priporočila, je preprosto, a učinkovito. Tudi logopedi bodo opravljali svoje delo.

V našem vrtu so tečaji govorne terapije za otroke od 3. do 4. leta zelo zanimivi in ​​produktivni za učitelje, naši starši so lahko mirni. Kako se ukvarjate s korekcijo govora predšolskih otrok? Delite svoje misli in opazovanja!

Čas je, da se posloviš, vendar ne za dolgo. Če se naročite na novice, boste vedno na tekočem z najnovejšimi posodobitvami na moji strani. Pokličite prijatelje v naše podjetje učiteljev in staršev, razdelite povezave prek socialnih omrežij.

Tečaji za govorno terapijo doma

Vsak otrok je drugačen. Začnemo govoriti zgodaj, drugi - pozno. Seveda, vsi starši so zaskrbljeni, ko njihova malčka pri starosti 2 leti sploh ne želi govoriti, ampak se pokaže le s prstom. Da bi se izognili takšnim incidentom, morate z otroki redno izvajati tečaje govorne terapije.

Prvič, otrok potrebuje redno komunikacijo. Da bi bilo zanimivo preživeti čas z odraslimi, morate zanimati drobtine. Potem pa bodo govorni terapiji za otroke koristni. 2-3 leta - starost, ko mora otrok govoriti vsaj nekaj besed. Če se to ne zgodi, potem posvečajte največ pozornosti vajam.

Najpogosteje pouk z otroki temelji na posnemanju. Otroci poskušajo kopirati okoli. To so dejanja, besede, geste, izrazi obraza itd. Otrok 2-3 let je nemiren in ne ve, kako se osredotočiti, zato je najbolje delati z njim, ko ga sam želi. Najprej morajo starši doseči čustveni stik z otrokom. Ko se to zgodi, lahko varno sodelujete z otrokom, se igrate ali samo klepetate.

Ogrevanje: igre s prstom

Le malo ljudi verjame, da fine motorične sposobnosti razvijajo govor. Vendar pa je znanstveno dokazano.Torej, poskušajte biti pozorni na igre s prstom. Tu je nekaj primerov:

1. Zložite palec in kazalec. Ostali bodo dvignjeni in razširjeni. Otrokom pokažite petelin, rekoč: »Naš Petr-Petušok, zlati glavnik, je odšel na trg in kupil en prtljažnik.«
2. Zaprite palec in kazalec ter ju tapnite na mizo. V tem času reči: "Tukaj je prišel piščanec in našel jedro, ni sama jedla, ampak jih je nosila otrokom."
3. Zaprite palec z dvema srednjima, mali prst in kazalec pa se rahlo upogibata, rekoč: »Miška žge sušenje, mačka je prišla, miška se je spustila v luknjo«.
4. Falange upognite v različnih smereh, rekoč: »Naši prsti so zelo prijazni, vsi so potrebni. Treba je šteti brate, pet jih je na eni strani. Na drugem pa niso manj, vsi so dobri, ker so moji prsti. "

Gimnastika s prstom je ogrevanje, ki je potrebno za vsakega otroka, da bi ga lahko zanimali pri nadaljnjih učnih urah. Navsezadnje je za razrede za govorno terapijo pri otrocih potrebno skrbnost. 2-3 leta je starost nereda. Zato bomo najprej zanimali drobtino in nato nadaljevali z vajo.

Artikulacijska gimnastika

Pred začetkom pouka govorne terapije pri otrocih, starih od 2 do 3 leta doma, je potrebno razviti mišice jezika. Za to in potrebujete artikulacijsko gimnastiko. Zaželeno je, da se izvede z otrokom pred ogledalom:

• Naj otrok zamisli, da je jezik krtača. Njegova usta morajo biti rahlo odprta. Jezik naj se drži na ustih v smeri grla in nazaj do zob.
• Vadite "jezik na gugalnici". Hkrati odprite usta široko. Jezik v tem času leži pod spodnjimi zobmi. Nato dvignite konico pod zgornje zobe. To vajo je treba opraviti vsaj štirikrat.
• "Okusno marmelado". Jezik mora biti lizal prve zgornje ustnice, nato se premakniti na dno. Vajo opravite 5-krat.
• Očistite zobe. Odprite usta široko. Jezik najprej potisnite na spodnje zobe, nato pa na zgornji del. Naredite to vajo 4-5 krat.

Tudi govorni tečaj za otroke (2-3 leta) doma. Vendar pa bo otrok zabavno in zanimivo le, če se ukvarjate z igro z otrokom in ga ne silite.

Onomatopeja: kdo sliši? Kaj je trkanje?

Ko ste uspešno zaključili vaje za prst in artikulacijo, lahko začnete preučevati zvoke ali zloge. To naredite z otrokom, da posnemate zvoke živali ali predmetov. Z otrokom izgovorite naslednje besedne zveze:

1. "Naša žaba v močvirju je glava, sedi na pesku in pravi:" Kva-kva. "
2. "Petelin se je bal, da bi padel v reko in povzdignil vse:" Ku-ka-ry-ku. "
3. "Moj mali zvonec zvoni ding-ding ves dan."
4. "Korenček zajček okusen in ustvarja malo hrupa:" Hrum-hrum "."
5. "Dež pravi:" Kap-kap ". S seboj moraš vzeti dežnik. "
6. »Konj veselo teče in trka s kopitami. To ni prtljažnik za vas, ampak zvok knock-on-a-knock-on-knock. "
7. Mumps pravi: "Oink, dal ti bom nekaj sladkarij."
8. "Ura za čas nam daje oznako in zveni" tik "."
9. »Parna lokomotiva potuje po svetu in vztraja:» Tu-Tu, na poti sem. «
10. »Anya se je izgubila v gozdu in poklicala prijatelje:» Aww-ay «.«

Poučevanje govorne terapije za otroke (2-3 let) doma je zelo koristno in razburljivo. V obliki igre boste lahko vi in ​​vaš dojenček dosegli velik uspeh.

Logoritmiki

Ti razredi pomagajo otrokom ne samo, da ga obvladajo, ampak tudi dopolnijo besedišče. Ritem za govorno terapijo se razvija v gibljivosti otroka, govora, mišljenja, spomina, pozornosti. Vaje so namenjene otrokom od dveh let. Ko otrok slabo govori, naj ponovi le tisto, kar se spominja. Če sploh ne govori, potem odrasli pojejo, in otrok v tistem času razvije sluh in napolni glasno rezervo.

Poučevanje govorne terapije za otroke, stare 2-3 let, je zanimivo in zanimivo. Ko začnete peti in narediti vajo, bo otrok zainteresiran, in on bo nenamerno začel ponavljati za vami. Obstaja več zanimivih iger:

• "Na sprehod."Na glas je treba glasno prebrati verz, pod katerim otrok ponavlja določene premike:

Naše noge (raztegne dlani na noge)

hoja po poti (ročaji na kolenih).

Nad udarci, da čez udarce (premika se v počasnih korakih)

vsi cvetovi stopajo čez (dvigne noge visoko).

• Igra "Vreme". Otrok sedi na blatu in posluša počasno glasbo. Ko rečeš: "Dež se je začel," mu kleče z dlanmi v ritmu. Zaslišanje besed: "Pojavila se je strela," - otrok zazvoni. Ko ste rekli: "Gromovi grmijo", otrok glasno stopi na noge. Na besedo "tišina" se otrok ustavi in ​​minuto sedi nepremično.
• Naredite vaje, rekoč: "Najprej dvignite ročico" eno-dva-tri ", nato izpustite naše pisala. Mi potopimo noge, ploska dlane, skočimo, tečemo, dokončamo vaje. In spet bomo tiho hodili. "

To so zanimivi tečaji govorne terapije za otroke od 2 do 3 let. Vaje je treba izvajati samo z glasbo. Potem bo otrok užival v takšnih aktivnostih in vas bo zadovoljil z njihovim uspehom.

Igre za razvoj sluha

Ti razredi so potrebni, da otrok razvije sluh. Otroci morajo določiti zvoke. To je lahko zvok dežja, grmljavine, psovskega lajanja ali mačjega mesa, itd. Tudi govorno terapijo z ne-govornimi otroki, starimi od 2 do 3 let, je treba opraviti kot običajno. Ne pozabite, da to ni patologija, ampak lenoba, ki jo je treba premagati s pomočjo razburljivih vaj.

Naj otrok posluša 2 zvoka, na primer otrok otroka in delujoči sesalnik. Naj malček določi, kdo ali kaj naredi zvok. Ko so mu naloge že tako lahke, lahko otežite vajo. Naj otrok posluša 3 različne zvoke, in potem 4. Če mu ni v naglici reči, mu pomagaj in ne grdi drobtin.

Pesmi za razvoj govora

Za otroke, stare od 2 do 3 let, se lahko poučujejo govorni terapevti. Če z otrokom vsak dan vadite, bo začel govoriti hitreje, kot ste pričakovali.

Pesmi so sestavni del razvoja govora. Pomembno je, da obstaja preprosta rima, nato pa bo otrok bolj zanimiv:

1. »V reki je bil majhen boj. Nekaj ​​ni imelo dveh rakov. "
2. "Naša sladka želva se v svoji lupini vedno skriva pred strahom."
3. “Topotuški, topotuški, skakalni zajček na robu. Utrujen je bil in sedel in jedel korenje. "

Pesmi za otroke od 2-3 let so na voljo precej majhne, ​​tako da se otroka zlahka spomni. Ko opazite, da otrok v celoti začne recitirati male pesmi, lahko zapletete nalogo.

Chytyorovki

Prav tako so potrebni za razvoj otrokovega govora. Fina besedila, kot verzi, morajo biti kratka in enostavna za spomin:

• "Oh-oh-oh - naša mačka ni tako slaba."
• "Wow, wow - naš kurac kričal."
• "Ahhhhhhh, stojimo na svojih nogah."
• "Sha-sha-sha - pokazala se je moja mamin okusni rezanci."
• "Shu-shu-shu - vprašal bom očka."
• "Shih Shih Shih - kako so tresli trstje."

Sami si lahko izmislite takšne govorice. Vse je odvisno od pisem, ki jih otrok ne izgovori.

Nasveti za terapevte za govor

Trenutno se zelo pogosto srečate z otroki, ki ne govorijo v starosti 2-3 let. To ne pomeni, da ima otrok težave z govorom. Govorni terapevti pravijo, da do treh let ne bi smelo skrbeti. Toda govorni terapija za otroke nikakor ne bo motila. 2-3 leta je radovedna starost, zato bodo otroci z veseljem vadili, če jih zanima.

Prvih nekaj sej ne sme trajati več kot 3 minute. Nato lahko postopoma podaljšate čas. Pomembno je, da ima otrok radi. Če vidite, da je otrok utrujen in se ne želi ukvarjati, ne silite. Odložite vaje, dokler vaš dojenček nima dobre volje za vadbo.

Bolje je narediti malo dnevno. Potem otroka razvije spretnosti, navade in spomin. Ne mučite ga zaradi nepravilnih gibov in izgovorjave. Ne pozabite, vaša drobtina je samo učenje. Ne odvračajte ga od zaposlitve.Konec koncev, če boste grajali in kaznovali, se ne bo zgodilo nič dobrega.

Zaključek

V članku smo se srečali z več vrstami iger. Odlične so za razvoj govora. Iz tega lahko sklepamo, da so vaje preproste. Torej je lahko logoped z otroki, starimi 2-3 let, opravljen doma. Glavna stvar je, da sledimo priporočilom strokovnjakov.

Zahvaljujoč zgoraj navedenim iger, imate dober besednjak za vašega otroka, vam pomaga logično razmišljati, predstavljati in fantazirati. Otroci imajo boljši spomin, postanejo bolj pridni in začnejo govoriti hitreje: prvič, nekaj zvokov, nato zlogi. Mnogi otroci so s pomočjo takšnih iger začeli takoj govoriti ne z besedami, ampak s stavki. Zato ne skrbite za govor njegovih drobtin. Dnevne aktivnosti vam bodo pomagale pri doseganju velikega uspeha.

Vloga logopeda v vrtcu

Zdravnik mora spremljati otroke in razkriti njihove govorne napake. Za strokovnjaka za razvoj govora v vrtcu je zelo preprosto, ker opazuje otroke, njihove navade, proučuje njihovo vedenje, vodi osebne pogovore, nato povzame o pravilnem razvoju otrokovega govora.

Ali obstaja zdravnik povsod in ali so njegove dolžnosti delati z otroki, ki niso odkrili odstopanj?

Odgovor je nedvoumen. Tak strokovnjak bi moral biti nujno v vsakem, na žalost pa je povsod na voljo zmanjšanje. Najprej vodi ločene razrede za otroke, ki imajo govorno patologijo (splošna nerazvitost govora, dislalija, dizartrija), načrti za delo tega strokovnjaka pa naj vključujejo razvoj skupinskih učnih ur:

• leksikalni in slovnični vidiki govora,
• fonemsko zastopanje
• fine in artikulacijske motorične sposobnosti,
• usklajevanje gibanja
• pozornost in spomin.

Z navedbo nalog, ki jih mora opraviti logoped, lahko opazimo glavne: identificirati otroke, ki imajo moten razvoj govora, odpraviti te motnje in preprečiti nastanek takšnih motenj.

V mnogih primerih specialist za korekcijo govora v vrtcu ustvarja celotne skupine govorne terapije, kjer z njimi dela ves dan.

Do konca usposabljanja v tej skupini naj bi otroci v predšolski dobi lahko:

• smiselno brati zlogi,
• brati ne le besed, temveč tudi ne zapletenih besedil in stavkov,
• prepoznati in razlikovati, tako v sluhu kot v izgovorjavi, vse foneme jezika,
• zavestno nadzirati, kako zvenijo svoje in druge besede,
• dosledno izgovarjate zvoke besede,
• samostojno določijo svoje zvočne elemente.

Tečaji za terapijo govora

To so lekcije o razvoju artikulacijskega aparata, ki se izvajajo v obliki artikulacijske gimnastike. Za doseganje polnopravnih gibov in posebnih položajev organov artikulatorne naprave, ki so potrebni za pravilno reprodukcijo zvoka, je glavna naloga te posebne gimnastike.

Uporabite tudi različne vaje:

• odprta usta - vroča
• usta blizu - "hladno"

naredil širok nasmeh odprtih ustnic, z zobmi

čim bolj napnite ustnice in jih potegnite naprej (zobje so stisnjeni)

5. Nadomestne vaje:

Najprej nasmeh, potem cev, te vaje večkrat ponovimo.

6. Testo zamesimo

• • širok nasmeh
• • izpostavljamo jezik v položaju med ustnicami in poškropimo "py-py-py-py-py"
• • grižite konico jezika

izmenično delaš ti dve vaji

s konico jezika (kot puščica na uri) začnemo premikati enega za drugim v kotih ust

• • zaprite usta
• • napnemo konico jezika in počivamo najprej na enem obrazu, nato na drugem

na zunanji strani lic se pojavijo elastične kroglice

• nasmejan, odprta usta
• Začnemo vrh jezika, najprej z zgornjimi zobmi, nato pa gremo dol

10. Okusno mleko

• v nasmehu odprite usta
• • naredite jezik čim širši v obliki "žličke" in zgladite zgornjo ustnico

• raztezajo ustnice
• odprta usta, raztegnite ustnice

Trudimo se, da zvok konjskih kopit z ozkim jezikom.

Ne pozabite na razvoj motoričnih sposobnosti

V preteklem stoletju je Maria Montessori, ki smo jo slavili v našem času, ugotovila, da obstaja povezava med razvojem majhnih gibov roke in otrokovim govorom. Ugotovila je, da če so težave z govorom, so za to krivi tudi motorične sposobnosti. Že kasneje so biologi ugotovili, da se središča človeških možganov, ki so odgovorna za gibanje prstov in za govor, nahajajo zelo tesno. In če bomo poskušali razviti fine motorične sposobnosti, bomo aktivirali bližnja možganska področja, ki so odgovorna za govor.

To so nekateri primeri vaj za predšolske otroke:

1. Vlijte vodo iz posode z ozkim vratom v posodo s širšim vratom (za otroke do 2 let)

2. S pomočjo prstov na rokah prikažite slike različnih predmetov in številk. Na primer, položimo dve dlani na rob, dvignemo palce navzgor, medtem, ko delamo valovita gibanja - izstopi parnik, ki plava na valovih.

Hkrati lahko poveste pesem:

"Ladja pluje po reki in kadi kot peč"

3. Z uporabo tehnike finih motoričnih veščin lahko uporabljate igre z mozaikom, razvrstite gumbe po barvah, oblikovalske igre. Takšni razredi so lahko primerni za otroke, starejše od enega leta.

4. Naučite svojega otroka, da raztrga papir na koščke, osnovno, vendar se morate tudi naučiti te modrosti.

""

Oglejte si video: ERTEVE: Vse je mogoče! (Maj 2024).